一,教学目标:
能听懂重要,基本而生活化英语单字/词汇/片语/句子.
能正确发音,并流利念出上述1.中部份.
运用熟悉单字套入基本句型而造出简单句子.
养成主动听,说英语的习惯.
能以基本词汇/句型描述日常生活有关之人,事,物.
熟悉基本日常生活对话,并敢开口讲.
配合节庆,制作卡片与图画.
国际化:认识基本而重要的5~10个英文国名说法,文化礼仪.
二,教学进度:
1.第1 周:准备活动,检讨寒假作业.
2.第2~3 周:课本第一单元.
3.第4~5 周:课本第二单元.
4.第6 周:纸笔测验及试题检讨.
5.第7 周:综合复习一.
6.第8~9 周:课本第三单元.
7.第10~11 周:课本第四单元.
8.第12 周:纸笔测验及试题检讨.
9.第13 周:综合复习二.
10.第14~15 周:课本第五单元.
11.第16~17 周:课本第六单元.
12.第18 周:考试.
13.第19 周:期末活动,成果展览.
三,教材内容:
Darbie teach me 3 (康轩出版)
主题:单元1/2:请安,问好,问答名字.
单元3/4:家庭成员/关系,年龄.
单元5/6:颜色,动物名,教室用品/用具.
句型:Hi/Good morning,How are you? I’m fine. Thank you, and you?
What’s your name? My name is Terry. 及代换词…等.
This is my father/mother/brother/sister. It’s nice to meet you. How old are you? I’m 10, and you?
What color is your pen? It’s red. What’s that? That is a penguin/koala/dog. I can see a blackboard in
our classroom. You have 3 green pencils. We all have a desk and a chair.
四,教学要求:
1.积极参与,乐在其中.
2.主动完成课後作业.
3.上课时一定会记得带课本,习作与作业本.
4.在家会主动聆听英语录音带.
5.同学间愿相互练习,纠正.
6.肯上台或站起表演对话及歌曲.
7.愿多与家人练习英语.
五,评量方式:
1.上课表现及学习态度.
2.口试:拼音,对答,照念,歌唱…..
3.作业:习字,造句,工整与否,正确与否…..
4.笔试:中翻英,英翻中,正确拼字…..
六,家长配合事项:
1.肯定小朋友外语学习的乐趣与价值.
2.鼓励子弟学习外语,并以培养浓厚兴趣为最大目标.
3.亲子共同练习听,说,对话,并督导子弟用心做作业.
4.以愉快心情与子弟一起观赏外语影集,模仿部份对白及歌曲.
5.持之以恒,必然长足见效.
- 四年级下学期英语科教学计划
- › 最新四年级下册信息技术教学计划
- › 四年级下册科学教学工作计划（青岛版）
- › 科学四年级下册教学计划安排
- › 2016年科学四年级下册教学教研计划
- › 小学四年级下学期科学教学计划安排
- › 湘教版四年级下学期音乐教学计划
- › 小学音乐四年级下册教学计划精选
- › 湘版小学音乐四年级下学期教学计划案例
- › 江西版小学四年级下册美术教学计划
- › 小学美术四年级下册教学计划(人教版)
- › 人教版小学美术四年级下册教学计划
- › 2016小学四年级下册美术教学计划
- 在百度中搜索相关文章：四年级下学期英语科教学计划
- 在谷歌中搜索相关文章：四年级下学期英语科教学计划
- 在soso中搜索相关文章：四年级下学期英语科教学计划
- 在搜狗中搜索相关文章：四年级下学期英语科教学计划