一、制订目的：
三年级学生经过将近一年的英语学习，初步培养了他们学习英语的兴趣以及一定的语言交际能力。为了让他们所学的知识更具有综合性、系统性，特制订以下复习计划。
二、计划周期
计划用两周时间（6课时）进行复习。具体内容分布如下：第一、二课时重点为字母和几个缩写名称。第三、四课时重点为单词以及短语的复习。第五课时复习Let’s do 部分；第六课时复习句子部分。
课 时 内 容
1、2 Letters 字母、缩写名
3、4 Words 单词、短语
5 Let’s do
6 Let’s talk 句子对话
三、内容
1、本册：let’s say . let’s learn. Let’s do. Let’s talk 等部分为主要复习内容。
2、在复习第二册过程中，贯穿一册部分的内容于其中。
如：颜色类单词，动物类、文具类、饮料、食物类、玩具类、数字1—10及人体部分器官类等单词。
3、一册内容与二册相关单元的联系：
一 册 二 册
动物类、人体部分器官类 Unit6 At the zoo
文具类数字类 Unit3 How many?
文具类玩具类 Unit5 Where is my ruler?
食物、饮料类 Unit4 Do you like pears?
颜色类 几乎可以贯穿于各个单元。
4、本册各部分重点
Let’s say
包括26个字母及四个国家：英国、美国、加拿大、中国的缩写名称 UK USA CAN PRC和早上、下午A.M.（a.m.） P.M.(p.m.) TV CD VCD 等缩写名，另外增加WTO CCTV DVD EXIT（安全出口） Women’s Men’s 等等常见的缩写名称的了解。要求：能认、读、听写、四线格上规范的书写。
Let’s learn
包括各单元重点的单词、短语。要求：能认、读、拼、听懂。在具体的场合中会运用。
Let’s do
包括本册各单元部分及一册部分Let’s do部分内容。要求：能听懂指令正确示范，并根据图画的内容和所听到的句子准确连线。
Let’s talk
包括本册各单元中重点的句式及一册各单元中重点的句式。本册有关句式是一册的延伸。要求：在不同的场景中能正确、流利的运用对话交流。
四：复习形式：
字母类（Letters）
(1)字母组合选择。Let’s check 听音选择
Show me “five three one ” 5 3 1 ( )
5 2 1 ( )
(2)找左邻右舍
（ ） C （ ）
（3）听写字母
（4）开锁游戏。（大小写字母对应连线）
（5）投飞镖。（大小写字母对应连线）
（6）听音画圈。
① P Q ② T R ③ P R ④ F E ⑤ S O
(7)猜谜：
三合一（E） 一张弓（D） 半个葫芦（B） 一座宝塔（A）
（8）加减一笔变成新字母
E（F） O（Q） T（I） M（N） P（R） C（G） W（V）
（9）缩写名，看图连线
英国国旗 USA
中国国旗 UK
美国国旗 PRC
加拿大国旗 CAN
（10）听音，字母连画。
WORDS
(1)、判断题：听音判断，对的打√，错的打╳
（图画猫） （图画小汽车） （图画苹果） （图画铅笔）
（ ） （ ） （ ） （ ）
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