一. 教学目标
通过本学期英语活动课的开展，孩子们能表演出生动活泼的英语话剧，并且亲手做出与该话剧有关的道具，锻炼了孩子们的动手创作能力。
二.教学内容和课时安排
1. 教学内容
选取一些自编和话剧书上的英语话剧
2. 课时安排
每段(低、中、高)1节/周，计划一学期低、中、高段各排出一个话剧。
三.具体措施和方法
1.活动以学生的兴趣和所学英语知识为出发点，通过英语歌曲和话剧及对话的表演，更多的激发孩子对英语学习的兴趣以及把所学英语知识更加充分地运用到实际的生活中。
2..把英语教学与情感教育有机地结合起来，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。
3. 孩子可以根据话剧的编排发表出自己的见解，从而培养了他们创新、协作的精神。
4. 每节活动课，每个小组的孩子都有机会上讲台展示自己，从而给他们创建了更多的自信心。
5. 不断对自己的教学行为进行反思、总结，使更多的孩子更加积极、投入地加入进英语活动课中。
附：上学期活动课计划进度表
时间
内容
第一周
学生熟悉剧本及确定角色
第二至三周
讲读台词
第四至七周
按照角色来教读
第八至十周
熟读台词
第十一至十四周
背诵及记忆台词
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