一、 学生学情分析：
通过上个学期的英语学习，绝大多数学生对学习英语产生了浓厚的兴趣，学习英语的自信心也较强，能即时完成作业，积极回答问题，但也有极个别同学在这门学科上与其他学生拉开了一段距离，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。
二、教学目的及要求：
1. 能按照要求掌握4会单词。
2. 能使用日常交际用语，进行简单交流，做到大胆开口，发音正确。
3. 初步培养良好的书写习惯，作到书写规范整洁。
4. 养成响亮，清晰的朗读英语，说英语的习惯，培养良好的语感。
5. 培养学生[此文转于www.kmf8.com ]学习英语的主动性，自觉性，养成良好的学习习惯。
三、教学进度安排：
周次
日期
内容
周次
日期
内容
1
2.25-2.26
Unit 1
12
5.10-5.14
Unit 8
2
3.1-3.5
Unit 1
13
5.17-5.21
Unit 9
3
3.8-3.12
Unit 2
14
5.24-5.28
Unit 9\10
4
3.15-3.19
Unit 2\3
15
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