为配合教研室的第二次小学英语升学考,我根据学生基本情况和考试内容,以培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的综合语言运用能力为宗旨,特按照时间的顺序制定以下计划:
六年级下学期总共为4个月,考试分为口试和笔试。其中口试的时间为5月中旬,笔试时间与数学,语文同时进行,定于六月底。口试的内容分为:日常口语问答,音标,音标词的拼写,以及开闭音节的见词能读。最后是一篇文章的朗读。另外,我觉得对一幅图片进行简单的描述,也是本学期的重点。有利于加强学生的综合语言运用能力。
在2月份到3月中旬结束本学期一到二单元的新课。
3月中旬到3月底进行音标,字母和音标词拼写的复习。并进行音标的过关。
并进行三年级上,下册的Let’s talk.的复习与过关,并对见词能读进行专项训练。
4月份开始要进行三会单词,和四会单词的复习。除了了解单词的意思,要进行单词的运用。在这个期间要出一些以前六年级是所采取的单词默写手段。必要时进行全年级段的单词默写比赛,以引起全六年级段学生的重视。但单词默写的同时,要对四,五,六年级的Let’s talk.进行复习与过关。在课前可以对学生的日常口语进行问答,一来复习他们的Let’s talk. 又可以让他们在考前的训练。
5月份上旬对学生看图说话进行针对训练,并过关。剩下的时间到考试口试时间是对口试进行二次复习。并对学生的口试进行模拟测试。
5月底到6月底:针对笔试题型进行专项训练并进行模拟练习。《小学英语六年级下学期复习计划》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com <
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