高三历史上学期教研组复习计划与策略

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三、教学任务：
1、  进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：






   准确：就是要瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。
   稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本依归。
三、教学任务：
1、  进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：






   稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本依归。
三、教学任务：
1、  进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：
三、教学任务：
1、  进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：
1、  进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：
2、  加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。
四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：




四、教研组活动的主要内容：
1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：

1、  认真学习新课标和教学要求，确定教学的基本目标和要求。
2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。
3、  统一教学进度。
4、  统一考试的要求与范围，进行考试质量分析，共同总结考试中以及教学中的问题。
5、  及时学习2009和2010新高考的相关理论和最新信息与要求，做到教学目明 确，   有的放矢，提高实效。
6、集备要求：

2、  开展重点章节、重点内容、难点内容的教学讨论，轮流主备。

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