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七年级语文下册期中调研测试题
一、语言积累与运用(26分)
1、 给加点字注音、根据拼音写出汉字。(4分)
①炽痛( ) ②校补( ) ③喧嚣( ) ④强迫( )
⑤(lí)_____歌 ⑥(shàn)_____笑 ⑦(ào)_____悔 ⑧难(kān)______
2、选出加点词语运用不当的一项( )(2分)
A.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
B.“神舟”六号载人飞船把两位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
C.连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。
D.科学顶峰是不易攀登的，但绝不是可望而不可即的。
3、下面这段文字有两处语病，请找出来并写出修改意见。(4分)
①四川北川县片口自然保护区，生活着大约20只左右大熊猫。②然而在海拔2700
米到3200米大熊猫经常活动的范围内，随处可见倒伏的缺苞箭竹和团竹。③初步
估算，有四成的竹子已经枯死，有的区域甚至高达90﹪。④大熊猫的生存状况受到
严重威胁。
4、用古诗文填空。(8分)
(1)______________，弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)岑参的《逢入京使》一诗中表现诗人思乡怀亲之情的诗句 ，
。
(4)唐•王翰《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有
内容相似的两句诗是：______ _______________，_________________________。
(5)《木兰诗》中表现艰苦战斗生活的诗句是 ，
。
5、模仿下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚; _________________，
_ _____;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
6、名著阅读题。(2分)
《童年》是 (作者名)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两部分别为《 》《 》
7、“黄河”这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，请写出相连的完整的两条。(4分)
(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
得分 评卷人
二、现代文阅读(共21分)
座号
(一)比较下面(甲)(乙)两段文字，回答段后问题。(11分)
甲
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
乙
一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思，旅客们听到好在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐”他说，“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”
车厢里一片寂静，静得可怕。
8、甲段选自课文《最后一课》，作者是 __________ 。(1分)
9、甲乙两段都以战争为背景，甲段的主题是
乙段的主题是 (2分)
10、细节描写真切，是甲乙两段共同特点。甲段末句小弗朗士对鸽子叫声的联想表达了什么思想感情?乙段写妇人多次重复“一、二、三”表现了老妇人的什么心情?(4分)
11、乙段结尾是“车厢里一片寂静，静得可怕”是什么描写?结合上下文理解这句话作用。(4分)
(二).阅读《手》文段，回答文后问题(10分)
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊!”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用，外面什么都要买;我就用黄油可以了。
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