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绿色蝈蝈语文家庭作业

[02-23 01:26:36]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文家庭作业   阅读:8707
概要: 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了绿色蝈蝈语文家庭作业,欢迎参考!一、积累•运用1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。静谧( ) 大颚( ) 吮取( ) 低劣( )篡夺( ) 喑哑( )( )窸窣( )( ) gōu ( )火 shòu( )猎 贪lán( ) 哀háo( )2、结合语境解释加点词语。1)在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声! ( )2)但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。 ( )3)在我的笼子里,我从来没有见过像螳螂那样捕杀姐妹、吞吃丈夫的残暴行经。( )4)这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。 ( )第2课时【目标明示】1、巩固第1课时所学内容。(重点)2、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。(难点)【目标检测】一、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。1 1、耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。2、蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。3、绿色的蝈蝈啊
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成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了绿色蝈蝈语文家庭作业,欢迎参考!

一、积累•运用

1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。

静谧( ) 大颚( ) 吮取( ) 低劣( )篡夺( ) 喑哑( )( )窸窣( )( ) gōu ( )火 shòu( )猎 贪lán( ) 哀háo( )

2、结合语境解释加点词语。

1)在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声! ( )

2)但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。 ( )

3)在我的笼子里,我从来没有见过像螳螂那样捕杀姐妹、吞吃丈夫的残暴行经。( )

4)这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。 ( )

第2课时

【目标明示】

1、巩固第1课时所学内容。(重点)

2、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。(难点)

【目标检测】

一、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。

1 1、耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。

2、蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。

3、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

4、对于金龟子一类的昆虫,蝈蝈毫不犹豫地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。

二、阅读•感悟

清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我( )了过去,那是一只蝈蝈正在( )着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身( )蝉,而蝉则惊慌失措地飞起( )。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。

1、给句中的空格选择合适的词语。

2、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”,作者把谁比作鹰,把谁比作云雀,它们有什么相似的地方,又有什么不同?

3、在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质?请你也选择一种动物,看看可以赋予它什么品质?

4、抄写2—3句既能表现蝈蝈的品质,又是你最喜欢的句子。用“我喜欢……是因为……”的句式表达。

《绿色蝈蝈》课后练习答案:

一、1、mì è shǔn liè cuàn yīn yǎ xīsū 篝 狩 婪 号 2、1)篡夺:用不正当的手段夺取(地位和权力)。2)劫掠:抢劫,掠夺。3)行经:行为;举动(多指坏的)。4)贪婪:贪得无厌(含贬义)。

第二课时•目标检测一、1.采用拟人的修辞手法,生动形象地描绘蝈蝈在草丛中发出低下细小的声音。2. 采用拟人、比喻的修辞手法,具体生动形象地再现蝈蝈外形优美、逗人喜爱的样子。3. 采用拟人的修辞手法及第二人称的写法,流露出作者对蝈蝈的喜爱和赞美之情。4. 采用拟人的修辞手法,生动形象地再现蝈蝈喜爱吃金龟子一类昆虫的食物习性。

二、1、跑,啄,追捕,逃窜。2.作者把蝈蝈比作鹰,把蝉比作云雀。相似的是捕猎的关系,不同的是鹰比云雀大而强壮,而蝈蝈比蝉小得多,看起来也没有蝉强壮。3.作者赋予了蝈蝈勇敢的品质,比如蚂蚁是一种非常善于团结协作的小动物,还有蜜蜂非常勤劳,狗很忠实等等。

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