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初一语文暑假作业为学

[02-23 01:31:01]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文暑假作业   阅读:8470
概要: 学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初一语文暑假作业为学,希望对您有所帮助!一、 解释下列加横线的词语。1. 为之,则难者亦易矣 为:________2. 吾资之昏,不逮人也 资: 逮:________3. 旦旦而学之 旦旦: 学:________4. 久而不怠焉 久: 怠:________5. 迄乎成 迄:成:________6. 吾资之聪,倍人也 聪:________倍:________7. 屏弃而不用 屏:________ 屏弃:________8. 圣人之道,卒于鲁也传之 道:________ 卒:________传:________9. 然则昏庸聪敏之用,岂有常哉 然则:________ 常:________10. 蜀之鄙有二僧 鄙:________11. 贫者语于富者曰 语: 于:________12. 吾欲之南海,何如? 之:________ 何如:________13. 子何恃而往 子: 恃:________14. 吾一瓶一钵足矣 足:________15. 吾数年来欲买舟而下,犹未能也 下:______
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学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初一语文暑假作业为学,希望对您有所帮助!

一、 解释下列加横线的词语。

1. 为之,则难者亦易矣 为:________

2. 吾资之昏,不逮人也 资: 逮:________

3. 旦旦而学之 旦旦: 学:________

4. 久而不怠焉 久: 怠:________

5. 迄乎成 迄:成:________

6. 吾资之聪,倍人也 聪:________倍:________

7. 屏弃而不用 屏:________ 屏弃:________

8. 圣人之道,卒于鲁也传之 道:________ 卒:________传:________

9. 然则昏庸聪敏之用,岂有常哉 然则:________ 常:________

10. 蜀之鄙有二僧 鄙:________

11. 贫者语于富者曰 语: 于:________

12. 吾欲之南海,何如? 之:________ 何如:________

13. 子何恃而往 子: 恃:________

14. 吾一瓶一钵足矣 足:________

15. 吾数年来欲买舟而下,犹未能也 下:________ 犹:________

16. 越明年 越:________

17. 贫者自南海还 还:________

18. 富者有惭色 惭色:________

19. 西蜀之去南海 去:________

20. 僧富者不能至而贫者至焉 焉:________

21. 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 顾:________ 哉: ________

22. 自败者也 败:________

23. 自力者也 力:________

24. 下列是古汉语中常见的人称代词,请标明它们所指的人称:

① 吾________②汝________③其________

④ 余________⑤尔________⑥之________

二、 翻译句子。

1. 吾欲之南海,何如?

_________________________________________________________

2. 子何恃而往?

_________________________________________________________

3. 吾一瓶一钵足矣。

_________________________________________________________

4. 越明年,贫者自南海还。

_________________________________________________________

5. 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

_________________________________________________________

6. 旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏于庸也。

_________________________________________________________

7. 吾资之聪,倍人也

_________________________________________________________

8. 圣人之道,卒于鲁也传之。

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9. 自败者也。

_________________________________________________________

10. 自力者也。

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三、 简答题。

1.“_________________”、“_________________”表明二僧的物质条件截然不同。

2.二僧对话中,富者两次说“_______________”,表现了他只强调,“______________”则不但表明富者计划去南海的时间之长,而且表明他对物质条件的要求之高:“_______________”表明贫者对物质条件的要求之低。

3.“_______________,__________________”是明写贫者的行动,他终于克服艰难险阻,取得了成功:“_________________”表明富者的物质条件准备永无完备之日,“____________________”则暗写富者到底没能去南海。

4.为什么贫者能取得成功,而富者却始终未能去南海?

_________________________________________________________

5.贫富二僧的鲜明对比证明了什么道理?

_________________________________________________________

6.《为学》选自《___________________》,原题是《___________________》。作者____________,__________代四川人。 本文通过的故事,说明了的道理,从而告诉我们_____________________________________。

7.本文第一段是提出部分,说明了为学难易的转化关键在“____________”上。课文第三段是运用______________论证本文观点;课文第四段是____________,强调____________________.

8.《为学》是一篇议论文,写法是______________,即通过一个故事来说明道理,其作用是_____________,_____________________。

9.简述本文的体裁及出处。

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