一、教学任务分析
教学目标:
(1)知识技能:
① 了解有理数的意义,并能把有理数要求分类。毛
② 会把给出的有理数填入集合内。
(2)数学思考:
① 从直观认识到理性认识、从而建立有理数概念。
② 通过学习有理数概念,体会对应的思想,数分类的思想。
(3)解决问题: 会利用有理数意义分类,解决有关问题。
(4)情感态度: 通过有理数意义、分类的学习,体会数的分类、归纳思想方法。
教学重点:有理数的概念。
教学难点:从直观认识到理性认识,从而建立有理数概念。
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