38.生物与环境之间是相互 ▲ 、相互 ▲ 的。
39.现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是
▲ 。
五、实验探究：(本大题20分，每空1分)
40.右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列
问题：
(1)图中的a生理过程叫 ▲ 。
(2)消化道中参与消化蛋白质的消化液有
肠液、胰液和 ▲ 。
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食
用可以有效防治 ▲ 病。
41.下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。
(1)在此生态系统中，生产者是 ▲ ，
在该生态系统中，图中没有画出的生
物成分是 ▲ ，鹰、蛇等动物
属于 ▲ 。
(2)该生态系统能量和有机物都来源于生
产者的 ▲ 作用。
(3)在一定 ▲ 内， ▲ 与 ▲
形成的统一整体称为生态系统。
(4)生态系统包括 ▲ 和 ▲ 。其中非生物成份分为主要 ▲ 、 ▲ 、温度、 ▲ 土壤等。
42.图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是 ▲ 瓶，而将
其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的
▲ 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( ▲ )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无
C.肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;
而甲图中控制变量的方法则是 ▲ 。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复
多次才能得出科学的结论? ▲
初中生自主学习能力专项调研
七年级生物答案
一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1.A 2.B 3.A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10.B
11. B 12.B 13.A 14. C 15. C 16.D 17. A 18.C 19.B 20.B
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)
21. B 22. A 23. B 24. B 25. A 26. A 27.A 28. B 29. B 30. B
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共9分，每空1分)
31.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来
A—④ B—① C—② D—③
32. 请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。
A—② B—① C—⑤ D—④ E—③
四、你能填：(本大题共21分，每空1分)
33.蓝 淀粉 糖类
34. 蛋白质 糖类 脂肪 消化作用 复杂 简单
葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸
35.填古诗词：春江水暖鸭先知
36. 生命现象 规律
37.生物因素 非生物因素
38. 影响 作用
39. 10x
五、实验探究：(本大题20分，每空1分)
40.(1)吸收
(2)胃液
(3)坏血病
41.(1)绿色植物 分解者 消费者
(2)光合作用
(3)地域 生物 环境
(4)生物成分 非生物成分 阳光 空气 水
42.(1)A 细菌
(2)B A瓶煮沸，B瓶不作处理
(3)是
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