19.这篇文章告诉我们一些什么道理?请谈谈自己的观点。
《海燕》参考答案：
一、1.《春天的旋律> 散文诗 1901 “海燕之歌”苏联 无产阶级作家 高尔基 〈母亲〉童年 在人间 我的大学 2.máng qièfěi jīng wǎn yán 3.拟人、比喻和夸张;赋予狂风以人物的性格和行为，写出了狂风猖狂的气焰。 4.反映了1905年大革命前夕革命与反革命斗争日益激化的社会背景 。 5.全篇在内容结构上层层推进，前后呼应，构成了一个有机的整体。6、当时革命所面临的险恶环境 环境恶劣 英勇无畏的无产阶级革命者、先驱者 勇敢敢于拼搏 1905年俄国大革命前夕，一场酝酿已久的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命 打破黑暗 7.描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象8.乌云听出了欢乐;乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心9、示例 “不经风雨，怎见彩虹”等 10.与海燕进行对比，突出海燕的战斗英姿。11.提示：只要是乐观，面对困难能迎难而上或英勇顽强的人都行12.因为海燕的身体就是黑色的，再加上它在乌云下飞翔得非常迅捷，所以把它比作了黑色的闪电，突出了海燕勇猛、迅捷的特点。13.这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。14.时间顺序;抗争。15.声势浩大。16.顺序与植物的生长过程相吻合;把菊花比成大提琴，其旋律特点是低沉而奋进，把腊梅和雪莲比成小号，其旋律特点是高亢而激越。17.冰雪融化了。18.表明了他们对冬的规劝，他们的说法都和各自的季节特点有关。19.告诉我们兴盛衰败是一切事物发展的必然规律，自然季节变更的规律更是不可抗拒的，貌似强大的敌人其实是纸老虎。
小编为大家整理的语文家庭作业：海燕就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。
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