板书设计：第二节 中国的民族 一、统一的多民族国家 1、 民族构成 2、 民族分布二、民族政策平等、保障、维护、发展、自治。教后记：
课题第一章 第4节 中国的民族课型新授
教学目标 1、 了解我国的民族构成，分布特点，培养学生分析图表的能力 2、 了解我国的民族政策，并认识其重要意义。 3、 知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布
重点 难点1、 我国56个民族的构成， 2、 我国民族分布的特点， 3、 人口在百万以上的少数民族分布的地区
教 具中国政区图，中国民族分布图
教 法多媒体辅助教学法
教 学 过 程
步骤教 师 活 动 学 生 活 动时 间
一 二导入新课：上节课我们学习了我国的人口知识，请同学根据自己所知道的情况简要说明我们家乡的人口现状，有少数民族吗?讲授新课：(一)我国是统一的多民族的社会主义的国家。 1、 我国有56个民族组成，其中汉族占91%，其他少数民族占1% 2、 各民族共同缔造和建设新中国 3、 各民族的分布特点是大杂居、小聚居(1)汉族的分布遍布全国，主要学生讨论回答 我国少数民族中人口最多的是?我国各民族分布的特点怎样?本省主要由哪些民族?其他民族的分布状况怎样?5 15
步骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间
三集中在东部和中部(2)少数民族主要分布在西南、西北和东北。(二)我国的民族政策 1、 各民族一律平等 2、 国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系 3、 国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展 4、 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 5、 各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。课堂总结：本节课我们了解了我国民族状况和民族政策，各民族不论大小一律平等，都是中华民族大家庭中的一员，应该互相尊重、团结互助、共同建设我们伟大的祖国，这样才能使中华民族屹立于世界民族之林。这样的民族分布特点有什么好处? 我国的民族政策是怎样的? 练习：对照附录表及《中国民族分布图》，列出以下少数民族：满、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏、布依、朝鲜、高山等民族，让学生从图上找出来。 重点思考：我国民族分布的主要特点是什么?5 5
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