教学过程
(一)、引入新课
1、复习
师:光是怎样传播?
生:光在同种均匀介质中沿直线传播。
师:现在我有一激光手电筒,它发出的光在空气中是沿直线传播的,大家看到传播路径吗?能否将其传播路径在黑板上显示出来?
生:讨论、在纸上画出。(并找一位同学在黑板上画出)
2、新课引入
师:拿出玩具小熊问学生是什么?(小熊)都看到吗?如果是在漆黑的夜晚大家还能看到吗?为什么现在能看到而在漆黑的夜晚看不到呢?(因为有光)大家转过身去还能看到吗?(不能)这说明什么问题?
生:发生了光的反射
师:光的反射现象在我们生活中随处可见。我们能看到黑板上的字,看到桌子、看到同学、看到马路上行驶的汽车都是由于发生了光的反射,可以说我们的生活离不开光的反射,这节课我们就来研究光的反射。
Tag:初二物理教案,初二物理教案模板,初中学习网 - 初二学习辅导 - 初二物理辅导资料 - 初二物理教案
- 光的反射教案 人教版
- › 最新初二物理寒假作业:光的反射判断题
- › 最新初二物理寒假作业:光的反射习题
- › 最新初二物理寒假作业:光的反射填空题
- › 初二物理上册知识点:光的反射定律
- › 光的反射知识点总结
- › 初二物理上册光的反射过关测试题
- › 八年级物理光的反射导学案
- › 光的反射导学案10
- › 光的反射导学案九
- › 4.2光的反射(二)学案
- › 八年级物理《4.2光的反射》导学案(一)
- › 光的反射学案六
- 在百度中搜索相关文章:光的反射教案 人教版
- 在谷歌中搜索相关文章:光的反射教案 人教版
- 在soso中搜索相关文章:光的反射教案 人教版
- 在搜狗中搜索相关文章:光的反射教案 人教版