学习是劳动，是充满思想的劳动。www.kmf8.com为大家整理了运动的世界练习题沪科版带答案，让我们一起学习，一起进步吧!
一、单项选择题(每题4分，共48分)
1.小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是( )。
A.马路上行驶的汽车 B.马路两旁的树木
C.马路边停放的自行车 D.马路对面的楼房
2.(湖北• 武汉)关于运动和静止，下列说法正确的是( )。
A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的
3 .下列估测数值最接近实际情况的是( )。
A.初中生的身高约为1.6 dm
B.人步行的速度约为20 m/s
C.课桌的高度约为80 cm
D.正常人10次脉搏跳动的时间约为1 min
4.(湖南•株洲)长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是( )。
5.用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是( )。
A.时间 B.速度
C.位置 D.路程
6.用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，目的是( )。
A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
B.减少由于刻度尺不精密而产生的误差
C.避免测量中可能出现的错误
D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
7.在测量学生用的课桌的高度时，下列各 种刻度尺中应该优先选择的是( )。
A.3 m长的厘 米皮卷尺
B.20 cm长的毫米直尺
C.3 m长的毫米钢卷尺
D.10 cm长的学生三角尺
8.(江苏•苏州)机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为( )。
鸟撞飞机
A.以地面为参照物，鸟的速度很大
B.以机场内步行的人为参照 物，鸟的速度很大
C.以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
9.(内蒙古•包头)下列四个选项中，平均速度最大的是( )。
A.航模飞行器以11 m/s的速度飞行
B.汽车以50 km/h的速度在公路上行 驶
C.百米赛跑中运动员用10 s跑完全程
D.从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s
10.小明在测量一木块长度的实验中，得到如下记录：l1=12.41 cm，l2=12.42 cm，l3=12.44 cm，则木块的长度应为( )。
A.12.41 cm B.12.42 cm
C.12.44 cm D.12.423 cm
11.战斗机在空中加油时的情景如图所示，已知加油机的速度是800 km/h，则此时战斗机的速度应是( )。
A.0 B.等于800 km/h
C.大于800 km/h D.小于800 km/h
12.课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是( )。
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不做匀速直线运动
C.前2 s的时间，小华跑得较快
D.整个过程中，小华跑的路程较长
二、填空题(每空1分，共12分)
13.“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力。“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是______与______。
14.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是________cm，所测木块的长度是________cm，测得木块长度的准确值是________cm。
15.小李在一次体育考试中，50 m跑的成绩是8.0 s，他跑步的平均速度是________;在4×100 m接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到________。
16.如图是用刻度尺、三角板间接测量硬币直径的示意图，硬币的直径是________cm。
17.(浙江•湖州)2011年11月3日1时23分，“神舟八号” 到达距“天宫一号”30米的停泊点，开始以0.2米/秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢 对接。
(1)从30米的停泊点到相互接触共耗时________秒。
(2)对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是________的。
18.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知小球从A点到F点做的是________运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。小球从D点到F点的平均速 度是________m/s。
三、作图与实验题(19题6分，20题12分，21题8分，共26分)
19.某运动物体的路程与时间的关系表达式为s=3t(m)，请在如图所示的坐标系中画出该物体的速度—时间图像。
20.如图所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前，小明在后)，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快。但两人的速度究竟谁大谁小呢?
路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢：
(1)小敏用了观察法，她认为，如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越大，则说明 他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越小，则说明他俩下滑的速度________。(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“ 一样大”)
(2)小刚用了测量法，他认为，可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程，用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式________分别计算出他俩的平均速度进行比较。
21.在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题。为此他选择质量大小不同但光滑程度相同的四个玻璃小球，先后让这四个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下。实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示：
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