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燃烧和灭火教案 人教版化学10

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学教案   阅读:8444
概要: 知识与技能:(1)认识燃烧的条件和灭火的原理(2)了解易燃物和易爆物的安全知识过程与方法:(1)通过活动与探究,使学生学会对获得的事实进行分析得出结论的科方法(2)培养学生综合分析问题解决问题的能力。情感态度与价值观:使学生树立内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因只有通过内因起作用的辩证观点。重点燃烧条件及灭火原理。难点燃烧条件及灭火原理。 www.kmf8.com 关键学生通过实验探究得出燃烧条件及灭火原理。教具本课题中所有探究活动和演示实验用品 、 课件板书设计7-1燃烧和灭火燃烧:是一种发光、发热的剧烈的化学反应 二、 灭火的原理和方法一、 燃烧的条件 1、 将可燃物撤离燃烧区1、 物质具有可燃性 2、 将可燃物与空气隔离2、 可燃物与氧气接触 3、 将可燃物温度降到着火点以下3、 可燃物达到燃烧需要的最低温度着火点 三
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知识与技能:(1)认识燃烧的条件和灭火的原理

(2)了解易燃物和易爆物的安全知识

过程与方法:(1)通过活动与探究,使学生学会对获得的事实进行分析得出结论的科方法

(2)培养学生综合分析问题解决问题的能力。

情感态度与价值观:使学生树立内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因只有通过内因起作用的辩证观点。

重点

燃烧条件及灭火原理。

难点

燃烧条件及灭火原理。

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关键

学生通过实验探究得出燃烧条件及灭火原理。

教具

本课题中所有探究活动和演示实验用品 、  课件

板书设计

7-1燃烧和灭火

燃烧:是一种发光、发热的剧烈的化学反应    二、 灭火的原理和方法

一、 燃烧的条件                           1、 将可燃物撤离燃烧区

1、 物质具有可燃性                        2、 将可燃物与空气隔离

2、 可燃物与氧气接触                      3、 将可燃物温度降到着火点以下

3、 可燃物达到燃烧需要的最低温度----着火点 三、易燃物、易爆物的安全知识


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