初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练，敬请关注!!
答案：D 点拨：化学反应前后元素种类保持不变。生成物是碳和水，含碳、氢、氧，故反应物一定也含碳、氢、氧，因为是隔绝空气加热，所以蔗糖中一定含有碳、氢、氧。5.答案：C 点拨：根据四位同学的描述，该反应是化合反应，排除D;各物质的分子个数比为2∶1∶2，排除A;各物质的质量比为1∶8∶9，排除B。6.答案：C 点拨：生成物质量等于参加反应的反应物质量总和。7.答案：③每2个水分子分解产生2个氢分子和1个氧分子 ④反应前后原子的个数不变 ⑤反应前后元素种类不变，都是氢、氧元素(答案不唯一)8.答案：C、H、O 点拨：由于生成CO2和H2O，该物质肯定含C、H两元素，是否含氧元素需计算确定。根据44 g CO2和36 g H2O知，该物质含C、H元素共44 g×12/44×100%+36 g×2/18×100%=16 g，因为16 g<32 g，所以可燃物含氧元素，即含C、H、O三种元素。9.答案：B 点拨：AgNO3含Ag、N、O三种元素。根据质量守恒定律，AgNO3受热分解不可能产生含S、H元素的物质SO2和NH3，排除A、C。由于AgNO3受热分解产生的气体有刺激性气味，而N2无色无味，NO2有刺激性气味，再排除D。选B。10.答案：A 点拨：根据质量守恒定律知，反应前各物质的总质量=10 g+2.2 g+16.2 g+0.9 g=29.3 g，根据质量守恒定律，反应后各物质的总质量也应是29.3 g，故应有a= 29.3 g-(4.4 +8.1+1.8)g=15 g，B正确。在化学反应中质量减少的物质是反应物，质量增加的物质是生成物，根据反应前后每种物质的质量的变化可推出，Z是反应物，X、Y、W是生成物，反应表达式为：Z→X+Y+W，显然该反应属于分解反应，A错误，D正确;反应中Y、W两种物质变化的质量比为2.2∶0.9 =22∶9，C正确。选A。11.答案：D 点拨：首先计算C、H元素质量，确定是否有氧元素;再求C、H元素的原子个数比。 44 g CO2中含C的质量：4.4 g××100%=1.2 g 36 g H2O中含H的质量： 3.6 g××100%=0.4 g 因为物质中一定有C、H元素，反应前后元素种类和质量都不变。C、H元素质量总和为1.2 g+0.4 g=1.6 g，与该物质的质量相等，因此物质中一定不含氧元素。碳、氢原子个数比为：∶=1∶4。
www.kmf8.com为大家整理的正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练，希望帮助您成为德智体全面发展，富有个性与创新意识的人才!!
亲爱的小伙伴们浏览了：
www.kmf8.com- 正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练
- › 《如何正确书写化学方程式》九年级化学专题同步训练
- › 正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练
- › 如何正确书写化学方程式教案 人教版化学二
- 在百度中搜索相关文章：正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练
- 在谷歌中搜索相关文章：正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练
- 在soso中搜索相关文章：正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练
- 在搜狗中搜索相关文章：正确书写化学方程式九年级化学专题同步训练