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高一生物教案:自由组合规律试验教案

[10-20 00:27:49]   来源:http://www.kmf8.com  高一生物教案   阅读:8106
概要: 答案:C例3 关于概率的求算问题:在自由组合规律中,某两对或多对相对性状在杂交后代中同时出现的概率是它们每一性状出现的概率的乘积(相乘定律)。如亲本为YyRr×yyRr的后代中,表现型为yyR_型的个体占总数的概率是多少?思路解析:首先求出yy和R_各自出现的概率:Yy×yy的后代中,yy的概率是1/2,Rr×Rr的后代中,R_的概率是3/4;然后将每一性状的概率相乘:1/2×3/4=3/8。答案:表现型为yyR_型个体占总数的概率是3/8。绿色通道:本题利用了概率计算中两个定理的乘法定理。当两个事件互不影响,这样两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。变式训练1 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABbCC的个体比例应为()A.1/8B.1/16 C.1/32 D.1/64思路解析:自由组合规律不仅适用于两对相对性状的传递规律,同样适用于两对以上的相对性状的传递规律。但对每一对基因来说,仍然符合分离规律,将每对基因分开考虑,Aa与AA的后代出现A
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答案:C

例3 关于概率的求算问题:在自由组合规律中,某两对或多对相对性状在杂交后代中同时出现的概率是它们每一性状出现的概率的乘积(相乘定律)。如亲本为YyRr×yyRr的后代中,表现型为yyR_型的个体占总数的概率是多少?

思路解析:首先求出yy和R_各自出现的概率:Yy×yy的后代中,yy的概率是1/2,Rr×Rr的后代中,R_的概率是3/4;然后将每一性状的概率相乘:1/2×3/4=3/8。

答案:表现型为yyR_型个体占总数的概率是3/8。

绿色通道:本题利用了概率计算中两个定理的乘法定理。当两个事件互不影响,这样两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。

变式训练1 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABbCC的个体比例应为(  )

A.1/8   B.1/16 C.1/32    D.1/64

思路解析:自由组合规律不仅适用于两对相对性状的传递规律,同样适用于两对以上的相对性状的传递规律。但对每一对基因来说,仍然符合分离规律,将每对基因分开考虑,Aa与AA的后代出现AA的概率是1/2,Bb与Bb的后代出现Bb的概率是2/4,Cc与Cc的后代出现CC的概率是1/4。这样,AaBbCc和AABbCc杂交后代出现AABbCC的个体比例应为1/2×2/4×1/4=1/16。

答案:B

变式训练2番茄是自花受粉植物,已知红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(3个品种均为纯合体),育种家期望获得红色正常果形的新品种,为此进行杂交。

试完成下列问题:

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?

(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例有多大?

思路解析:根据题意可知:红色多棱果、黄色正常果、黄色多棱果(均为纯合体)的基因型依次为RRff、rrFF、rrff。要想获得正常果形,应选用RRff——红色多棱果和 rrFF——黄色正常果作亲本,F1代全为红色正常果形,基因型为RrFf。F1自交,F2代出现4种表现型,比例为9∶3∶3∶1,双显性红色正常果形植株占9/16,F2中能稳定遗传的红色正常果形植株占1/16。

答案:(1)红色多棱果品种和黄色正常果形品种。(2)F1代的基因型为RrFf,表现型为红色正常果形。(3)9/16;1/16。

问题探究

问题 测交实验是孟德尔首创,那么孟德尔为什么要设计测交实验?

导思:通过测交可以直接判断杂合体的基因型,这也就是测交的作用所在。

孟德尔在一对相对性状的实验中发现,F下标2代显、隐性性状比例接近3∶1,在所有实验中没有出现中间类型,他指出F下标2中的显性性状有两种含义:亲本类型的显性和杂种类型的显性。由于隐性亲本性状不能遮盖显性性状,并能显出纯隐性性状。如果让隐性纯合体杂交,其子代的表现类型就反映出F下标1所产生配子的类型和比例,从而发明了测交实验法。

探究:通过测交结果可以引申出以下结论:①成对的基因在杂合状态下互不污染,保持其独立性,形成配子时互相分离,分别进入不同的配子中(即分离规律)。②不同相对性状的基因在F1杂合状态时,虽同处一体,但互不混淆,各自保持其独立性。形成配子时,同一对基因各自独立地分离;不同对的基因则自由组合(即自由组合规律)。

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