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高一生物从生物圈到细胞教案

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高一生物教案   阅读:8701
概要: 【摘要】“高一生物从生物圈到细胞教案”本文为大家带来了高一生物教案,供大家参考,希望可以给大家的教学带来帮助:知识点一、生命活动都离不开细胞具体表现在以下几个方面:(1)病毒只能营寄生生活,只有在活细胞内才具有生命现象。根据宿主不同,病毒可分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如鸡瘟病毒)、细菌病毒(如噬菌体)。(2)单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫等,一个细胞就是一个完整的个体,能完成相应的各种生命活动,如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。(3)多细胞生物(如人),由很多细胞构成,但其生命开始于一个细胞——受精卵,经过细胞分裂和分化,最后发育成成熟个体。在许多分化细胞的密切配合下,生物体能完成一系列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。总之,从生物的运动、繁殖、生长发育、应激性等方面可以说明生命活动是建立在细胞基础之上的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。知识点二、生命系统的结构层次概念辨析:种群、群落和生态系统种群、群落和生态系统所包含的生物范围较难区别,辨析方法可用集合的方
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【摘要】“高一生物从生物圈到细胞教案”本文为大家带来了高一生物教案,供大家参考,希望可以给大家的教学带来帮助:

知识点一、生命活动都离不开细胞

具体表现在以下几个方面:

(1)病毒只能营寄生生活,只有在活细胞内才具有生命现象。根据宿主不同,病毒可分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如鸡瘟病毒)、细菌病毒(如噬菌体)。

(2)单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫等,一个细胞就是一个完整的个体,能完成相应的各种生命活动,如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。

(3)多细胞生物(如人),由很多细胞构成,但其生命开始于一个细胞——受精卵,经过细胞分裂和分化,最后发育成成熟个体。在许多分化细胞的密切配合下,生物体能完成一系列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。

总之,从生物的运动、繁殖、生长发育、应激性等方面可以说明生命活动是建立在细胞基础之上的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

知识点二、生命系统的结构层次

概念辨析:种群、群落和生态系统

种群、群落和生态系统所包含的生物范围较难区别,辨析方法可用集合的方式来表示,如下图所示:

【提醒】 并非每种生物都具有生命系统的9个层次

(1)植物体不具有“系统”这个层次,一株植物由根、茎、叶、花、果实和种子等器官构成。

(2)单细胞生物不具有“细胞”、“器官”、“系统”等层次,其生物体本身仅由一个细胞构成。

(3)举例说明草履虫、珙桐、羚羊的结构层次

个体;珙桐:细胞→个体;珙桐:细胞→组织→器官→个体→(种群→群落→生态系统→生物圈);羚羊的结构层次类似于珙桐,不过要多出系统这一层次。

知识三、细胞是最基本的生命系统的原因

除病毒等少数种类外,一切生物体均由细胞构成;生命活动离不开细胞;没有细胞就没有完整的生命。

【例1】 关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是(  )

A.草履虫的生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

解析 细胞是生物体结构和功能的基本单位。草履虫是单细胞生物,生命活动离不开细胞。多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动。病毒不具细胞结构,但是病毒在活细胞中繁殖,所以它的生命活动离不开细胞。

答案 B

拓展提高

病毒不具备细胞结构。病毒是营寄生生活的生物,必须生活在活细胞中,离开活细胞病毒不具有生命现象,所以在普通培养基上不能生活,只有在活的培养基(如鸡胚上)才可繁殖。

【例2】 一棵桑树的结构层次由小到大依次为(  )

个体

A.细胞→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体

D.细胞→器官→组织→系统→个体

解析 作为一个具体的生物,并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构层次都不同。对于植物来说,由不同的器官直接构成了个体。

答案 C

规律总结

生态系统的结构层次

生物个体――→同种种群――→不同群落――→+无机环境生态系统――→最大生物圈

1.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次(  )

A.细胞或个体 B.器官

C.群落 D.个体

答案 A

解析 所有细菌,包括乳酸菌都是单细胞生物,所以一个乳酸菌属于细胞或个体。

2.生命系统最基本、最微小的结构层次是(  )

A.生物有机分子 B。细胞

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C.组织 D.器官

答案 B

解析 细胞是生命活动的结构和功能的基本单位,是代谢与功能的基本单位,是生殖发育、遗传变异的基础,在最微小生命系统层次上完整地表现出各种生命活动。

3. 下列四种生物中,没有细胞结构的是(  )

A.小麦 B.草履虫

C.衣藻 D.乙肝病毒

答案 D

4.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是(  )

A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞

C.个体、病毒 D.生态系统、分子和原子

答案 B

5.动物、植物等多种生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动:以细胞代谢为基础的____________________________________;以________________为基础的生长发育;以__________________________________为基础的遗传与变异等等。

答案 生物与环境之间物质和能量的交换 细胞增殖、分化

细胞内基因的传递和变化

一、生命活动离不开细胞

1.病毒

病毒没有细胞结构,但必须依赖活细胞才能生存。(病毒的基本化学组成是核酸和蛋白质,营寄生生活)

2.单细胞生物

例1:草履虫

完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。(如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动)

3.多细胞生物

例2:生殖和发育(桥梁:精子和卵细胞,受精卵发育成胎儿,胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现)

例3:反射的结构基础(反射需要许多种类的细胞参与)

例4:HIV(HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病)、疟疾、非典感冒等等。

【小结】 细胞(除病毒外)是生命结构和功能的基本单位。一个细胞能完成各种生命活动;多细胞生物是在细胞生命活动的基础上实现各种生命功能的。

二、生命系统的结构层次

1.结构层次(由小到大)

细胞→细胞→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

2.种群、群落、生态系统(区别与联系)

1.对于生命活动离不开细胞的理解,错误的是(  )

A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

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