【摘要】为大家整理了高三语文期中试题，供大家参考，希望小编的整理可以帮助到大家，也希望大家努力学习，天天向上。
一、语言文字应用(15分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A.伺机/伺候 勉强/强词夺理 解差/浑身解数
B.道行/修行 薄饼/日薄西山 扛枪/扛鼎之作
C.喧闹/煊赫 钟磬/罄竹难书 偈语/残碑断碣
D.分娩/央浼 苗圃/惊魂甫定 荟萃/心力交瘁
2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A.30个有特殊编号的“世博币”在上海结束了网络竞价，以总价253.65万元成交，每个纪念币的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“十一”长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在重阳节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，它对 教学活动的有效开展起着重要作用。
3.依照下面的例句，另选两种花卉或事物，写两个有一定寓意的句子。(4分)
例句：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的芒刺，是不是你也懂得：既要展示美丽，也要保护自己?
答：①
②
4.右图是2010上海世博会的会徽，它简约的线条，表达了世博会“理解、沟通、合作”的理念。请结合画面内容，展开想象，任选一个角度，用准确、鲜明、生动的语言写一段话，不超过60字。
(5分)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5—8题
李渎，河南洛阳人也。渎之曾祖后唐天成中，以太子少傅致仕。祖延昭，殿中丞。父莹字正白，广顺进士，蒲帅张铎辟为记室，因家河中。使江南，坐受李从善赂遗，责授右赞善大夫，卒。
初，莹祷河祠而生渎，故名渎字河神，后改字长源。淳澹好古，博览经史。十六丁外艰，服阙，杜门不复仕进。家世多聚书画，颇有奇妙。王佑典河中，深加礼待，自是多闻于时。往来中条山中，不亲产业，所居木石幽胜。谈唐室已来衣冠人物，历历可听。罕著文。前后州将皆厚遇之。王旦、李宗谔与之世旧，每劝其仕，渎皆不答。所乘马，尝为宗人借，憩于廛间。人有见者以语渎，渎即鬻之，其恶嚣如此。州闾化其俭德。
真宗祀汾阴，直史馆孙冕言其隐操，请加搜采，陈尧叟复荐之。命使召见，辞足疾不起。遣内侍劳问，令长吏岁时存抚。明年，又遣使存问，渎自陈世本儒墨习静避世之意。素嗜酒，人或勉之，答曰：“扶羸养疾，舍此莫可。从吾所好，以尽余年，不亦乐乎!”尝语诸子曰：“山水足以娱情，苟遇醉而卒，吾之愿也。吾将与尔永诀，尔辈当常在左右。”即设外寝，与诸子同处。一日，忽曰：“适有人至床下，诵诗云：‘行到水穷处，未知天尽时。’言讫不见，吾当逝矣。”亟取莹集七十编洎书画付诸子，促家人置酒。顷之，卒。时天禧三十年十二月三日也，年六十三。
四年春，诏曰：“故河中府处士李渎，惟蓬阁之司文，乃儒林之美秩。岂独旌于泉壤，亦足厚于民风。可特赠秘书省著作佐郎，赐其家帛二十匹，米三十斛，州县常加存恤，二税外蠲其差役。”
(选自《宋史?列传第二百一十六》，有删改)
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.以太子少傅致仕 致仕：退休
B.王佑典河中 典：主持，掌管
C.其恶嚣如此 嚣：嚣张
D.二税外蠲其差役 蠲：免除
6.以下六句话分别编为四组，全部直接体现李渎“淳澹好古”的一组是(3分)
①杜门不复仕进
②往来中条山中，不亲产业
③渎即鬻之
④直史馆孙冕言其隐操
⑤辞足疾不起
⑥素嗜酒
A.①④⑤ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
7.下列对原文有关内容理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.李渎是宋时著名的处士，出身于书香门第，自父以上三代为官，这样的家庭环境对他的成长深有影响，他也因此深得官府的重视优待。
B.李渎的名字与他父亲的一次祭祀活动有极为密切的关系，父亲在他十六岁那样不幸去世，守孝期满，李渎从此绝意于仕途。
C.李渎的住所环境优雅，有山有林，风景优美。他谈论唐以来的衣冠教化人物，一一清楚生动。可惜他很少写文章。
D.李渎去世前对几个儿子说有人在他床下念诗，并预言自己生命将尽，果然很快他就离世。他的去世很有文学色彩，但这段记载也有点迷信鬼神的意味。
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)使江南，坐受李从善赂遗，责授右赞善大夫，卒。(3分)
译文：
(2)王旦、李宗谔与之世旧，每劝其仕，渎皆不答。(3分)
译文：
(3山水足以娱情，苟遇醉而卒，吾之愿也。(4分)
译文：
三、古诗鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题
金陵怀古 王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
注：王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
(1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(3分)高考资源网
(2)概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受。(4分)
(3)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的心境的?(3分)高考资源网
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,无以至千里; ，无以成江海。(荀子《劝学》)
(2)万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (3)乘骐骥以驰骋兮， 。(屈原《离骚》)
(4) ，抱明月而长终(苏轼《赤壁赋》)
(5) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(6)穷则独善其身， 。(《孟子?尽心上》)
五、现代文阅读(38分)
(一)文学类文本阅读(23分)
阅读下面的作品，完成11—14题。
野花为谁而开
曾纪鑫
①一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼罩山野。我们也沉默着，静静地感受着周围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕，别有一番情趣与韵味。
②突然，我见到了道旁的一朵野花，不觉一声惊叫，赶忙跑了过去，蹲下身子认真地观赏起来。这是一朵叫不上名字的深蓝色小花，它开在一根长长的细茎顶端。四周是草丛、树木、藤蔓，就只有这么一朵盛开的野花卓然独立，是那么热烈蓬勃、生动可爱，充分展示着生命的灿烂。特别是它的深蓝色彩，恰如头顶湛蓝的秋空，高远而深邃，神秘而肃穆，令人心旌摇荡，神思翩跹……
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