更换一个更加宽阔的视野来说，作为“对话与问答”的基础，“理解”自身需要广阔的知识背景作为基础，比如需要哲学、社会学、经济学、文化学、心理学等等给予铺垫。哲学让我们懂得行事的方法论，知道之所以如此;社会学让我们知道当今是一个什么形态的社会，从而了解对教育提出了什么样的要求;经济学让我们知道当今社会的生产力水平和生产方式的特征，从而对教育作出相对规定的要求;文化学让我们知道当今社会的文化状况，从而有利于确定教育的程度;心理学让我们知道青少年一代身心发展特点和规律，从而有助于制定教育的目的。总之，“对话与问答”的确需要不同层次的知识作为基础来推进!
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