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高二语文阿房宫赋教案

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二语文教案   阅读:8651
概要: 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。12.下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是:A.山川相缪,郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中B.客亦知夫水与月乎 且夫天地之间C.抱明月而长终 而又何羡乎?D.不知东方之既白 目遇之而成色13.对文中划线的四句话的翻译理解正确的一项是:A.“固一世之雄也”:确实是一代英雄。B.“哀吾生之须臾”:哀叹我们人生短暂。C.“盈虚者如彼,而卒莫消长也”:人生的成功与失败是有规律是,不应消极。D、“不知东方之既白”:不知不觉已经天亮了。14.对文中“客”与“苏子”的观点转述不正确的一项是:A、客人高度称赞了曹操这样的英雄,委婉都抒发自己怀才不遇,功业无成的伤感。B、客人大有“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”的苦恼和无可奈何。C、苏子的思想则较为积极,水长流,月永生,宇宙和人生都是永恒的。D、苏子还认为,只要投人大自然,能及时捕捉造
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客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。

12.下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是:

A.山川相缪,郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中

B.客亦知夫水与月乎 且夫天地之间

C.抱明月而长终 而又何羡乎?

D.不知东方之既白 目遇之而成色

13.对文中划线的四句话的翻译理解正确的一项是:

A.“固一世之雄也”:确实是一代英雄。

B.“哀吾生之须臾”:哀叹我们人生短暂。

C.“盈虚者如彼,而卒莫消长也”:人生的成功与失败是有规律是,不应消极。

D、“不知东方之既白”:不知不觉已经天亮了。

14.对文中“客”与“苏子”的观点转述不正确的一项是:

A、客人高度称赞了曹操这样的英雄,委婉都抒发自己怀才不遇,功业无成的伤感。

B、客人大有“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”的苦恼和无可奈何。

C、苏子的思想则较为积极,水长流,月永生,宇宙和人生都是永恒的。

D、苏子还认为,只要投人大自然,能及时捕捉造化的各种美,人生就是幸福快乐的了。

15.对本文有关分析不正确的一项是:

A、文中的主客对答实际上都是作者一人的化身。客的观点代表了苏轼的生活苦恼,主的观点则代表了苏轼的超脱领悟,

B、本文即是一篇抒情小赋,而就其内涵来说,更是一篇哲理小赋,包含了对宇宙人生的思考和领悟。

C、看得出作者苏轼这时对人生的看法还是积极乐观旷达的,是能够融入大自然并享受大自然的。

D、不论是从文体角度还是从语言运用的角度来比较,本文和杜牧的《阿房宫赋》都很为接近。

(二)阅读下面一首诗,完成16-17题:

过骊山作 杜牧

始皇东游出周鼎,刘项纵观皆引颈。

削平天下实辛勤,却为道旁穷百姓。

黔首不愚尔益愚,千里函关囚独夫。

牧童火入九泉底,烧作灰时犹未枯。

16.请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与划线句内容相一致 的句子:

①_______________________________ 。

②___________________________________。

17.简要概括分析本诗的主旨和立意:

★研究型学习方案(任选一题)

18、搜集整理杜牧的经典作品,编辑一册《杜牧诗文集》,而后谈谈杜牧诗文的文学价值。

19、搜集整理有关揭示秦朝灭亡的古今文章,写一篇《秦朝灭亡之我见》的文字,要求观点新颖,见解深刻,有独到之处。

高二语文阿房宫赋教案[参考答案]

1.C 2.C 3.D 4.C 5.牧之、樊川、李商隐、《樊川文集》 6.略 7、略8.B 8.B 10.B 11.C 12.B 13.C(月亮有盈有虚,但始终没有消失) 14.A 15.D (颇不相同,此为散赋,语言平易,多为散句) 16、①于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。

②独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。17. (说明)诗中用通俗的语言对秦始皇进行辛辣的讽刺,既肯定他削平六国、统一天下的艰辛,又批评他不知体恤百姓,一味残暴,以至断送天下的愚蠢。末两句写秦始皇苦心经营的坟墓,到后来被牧童失火烧毁,他自己只落得个尸骨不全的可悲下场。这是对秦始皇梦想独霸天下、万世为君的深刻讽刺。这首诗的主题思想和《阿房宫赋》相似,也是借古讽今,劝谕当政者不要胡作非为,以免引起人民的反抗。

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