- 名称:江苏省仪征市谢集中学七年级数学《相似三角形的性质(2)》教案
- 类型:七年级数学教案
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105相似三角形的性质(2)教学案仪征谢集中学 李苏萍学习目标 :1、运用类比 的思想方法,通过实践探索得出相似三角形,对应线段(高、中线、角平分线)的比等于相似比; 2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题; 3、经历“操作—观察—探索—说理”的数学活动过程,发展有条理的表达能力 学习重、难点 :1、探索得出相似三角形,对应线段的比等于相似比; 2、利用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决问题 教学过程 :一、情境创设: 说说你知道的相似三角形的性质,你还能进一步挖掘出其他的性质吗?相似三角形的对应边上的高又有怎样的关系呢? 对应的角平分线,对应边上的中线有类似的特点吗?二、探索活动: 1、如图,△ABC∽△A′B′C′,相比为k,AD与A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高,说 明:AD/A′D′=k A A’[来源:Z+xx+kCom]B D , 名称:江苏省仪征市谢集中学七年级数学《相似三角形的性质(2)》教案,我们己经对江苏省仪征市谢集中学七年级数学《相似三角形的性质(2)》教案进行杀毒,以保证您的安全下载江苏省仪征市谢集中学七年级数学《相似三角形的性质(2)》教案,下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kmf8.com,江苏省仪征市谢集中学七年级数学《相似三角形的性质(2)》教案的文件大小为494 KB。
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