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云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计

  • 名称：云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计
  • 类型：高三数学教案
  • 授权方式：免费版
  • 更新时间：10-15 20:10:50
  • 下载要求：无需注册
  • 下载次数：6752次
  • 语言简体中文
  • 大小：310 KB
  • 推荐度：4 星级
《云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计》下载简介

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一：1函数 有 A．极小值－1，极大值1 B．极小值－2，极大值3C．极小值－2，极大值2 D．极小值－1，极大值32． 函数 有（ ）A．极大值 ，极小值 B．极大值 ，极小值 C．极大值 ，无极小值D．极小值 ，无极大值[来源:学&科&网]变式训练[来源:学,科,网Z,X,X,K]（１） ；（２） ；（３） ． 利用可导函数求 函数极值的基本方法：设函数 在点 处连续且 若在点 附近左侧 ，右侧 ，则 为函数的极 大值；若在点 附近左侧 ，右侧 ，则 为函数的极小值设计意图：思维的周密性是解决问题的基础，在解题过程中，要全面、系统地考虑问题 ，注意各种条件 综合运用，方可实现解题正确性．解答本题时应注意 只是函数 在 处有极值的必要条件，如果再加之 附近导数的符号相反，才能断定函数在 处取得极值．反映在解题上，错误判断极值点或漏掉极值点 是学生经常出现的失误．[来源:学#科#网]问， 名称：云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计，我们己经对云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kmf8.com，云南省保山曙光学校高三数学《函数极值》教学设计的文件大小为310 KB。
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