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孩子对家长使用暴力解决办法

[10-20 00:31:10]   来源:http://www.kmf8.com  心理行为语言   阅读:8115
概要: 孩子对家长使用暴力解决办法聪聪的父母都是普通的劳动者,虽然生活不富裕,但是对于孩子的他们丝毫不敢怠慢,总是尽其所有满足孩子的各种要求。虽然父母对聪聪百依百顺,但是总有满足不了他的时候,每次遇到这种情况,聪聪便会用吼叫和摔东西来发泄自己的不满情绪。聪聪上了初中后逐渐迷恋上了网络游戏,开始是三天两头往网吧跑,到后来干脆连学都不上了,吃住在网吧里。妈妈苦口婆心地劝说,但是没想到却招来孩子的一顿又一顿的毒打。有一次,妈妈让让聪聪去上学,聪聪愤怒之下把妈妈推倒在桌角上,额头顿时冒出了汩汩的鲜血。还有一次,聪聪朝妈妈要钱,妈妈没有给,聪聪便把妈妈按在床上,死死地掐住妈妈的脖子,大声吼叫着:“你给不给我钱!你要是说个不字,我就掐死你!”若不是爸爸及时赶来给了钱,妈妈险些被聪聪掐死。近年来,家庭暴力出现了新的形式,即孩子对家长使用暴力。这些孩子当中有小学生,有中学生,有男孩子,有女孩子。施暴的对象有爸爸,有妈妈,还有年迈的奶奶、姥姥等。对家长的暴力行为也随着年龄的增长逐渐升级,由漫骂演变到拳打脚踢,甚至出现了抡东西砸家长的现象。看到这些满身伤痕,泪流满面的家
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孩子对家长使用暴力解决办法

聪聪的父母都是普通的劳动者,虽然生活不富裕,但是对于孩子的他们丝毫不敢怠慢,总是尽其所有满足孩子的各种要求。虽然父母对聪聪百依百顺,但是总有满足不了他的时候,每次遇到这种情况,聪聪便会用吼叫和摔东西来发泄自己的不满情绪。

聪聪上了初中后逐渐迷恋上了网络游戏,开始是三天两头往网吧跑,到后来干脆连学都不上了,吃住在网吧里。妈妈苦口婆心地劝说,但是没想到却招来孩子的一顿又一顿的毒打。有一次,妈妈让让聪聪去上学,聪聪愤怒之下把妈妈推倒在桌角上,额头顿时冒出了汩汩的鲜血。还有一次,聪聪朝妈妈要钱,妈妈没有给,聪聪便把妈妈按在床上,死死地掐住妈妈的脖子,大声吼叫着:“你给不给我钱!你要是说个不字,我就掐死你!”若不是爸爸及时赶来给了钱,妈妈险些被聪聪掐死。

近年来,家庭暴力出现了新的形式,即孩子对家长使用暴力。这些孩子当中有小学生,有中学生,有男孩子,有女孩子。施暴的对象有爸爸,有妈妈,还有年迈的奶奶、姥姥等。对家长的暴力行为也随着年龄的增长逐渐升级,由漫骂演变到拳打脚踢,甚至出现了抡东西砸家长的现象。看到这些满身伤痕,泪流满面的家长时,每个人的心里都会像被鞭子抽过一样的疼痛。

为什么崇尚孝道的中国竟然屡次发生孩子对家长使用暴力的事件呢?应该说,家长对孩子错误的教育方式是引发这种新型家庭暴力的根源之一。有些家长经常打骂孩子,孩子小的时候无力反抗只能忍耐,但是他们却品尝到了用拳头说话的分量,一旦孩子认为有能力保护自己的时候,便开始反过来殴打家长了。还有些家长对孩子百般溺爱,当家长偶尔没有满足孩子的要求时,孩子便受不了了,于是对家长使用了暴力。还有的孩子由于家长的长期包办代替严重缺乏生活自理能力和与人交往的能力,一旦遇到挫折就会反过头来怨恨父母,认为自己的失败都是父母一手造成的,从此,稍不如意便对父母拳脚相加。还有些家长对孩子过分的严格,缺乏对孩子的宽容与关心,导致孩子的不满情绪长期积压,积攒到一定程度就会爆发,其爆发的强度往往令家长瞠目结舌。

面对这些对家长使用暴力的孩子,作为家长究竟应该怎么办呢?

方法1:冷落孩子,软惩罚

小华小时侯是被爸爸妈妈打大的,只要他不听话,爸爸妈妈张嘴即骂,抬手即打。有一次,妈妈带小华去商场,小华看中了一样玩具,吵着要妈妈买,妈妈当着商场里那么多人,给了小华一个大嘴巴,吓的小华一路都没敢吭声。后来小华长大了,有一次,妈妈又打了他。他本能的抬手一挡,竟然把妈妈挡了一个跟头。看着妈妈吃惊的表情,小华突然发现自己不但能够保护自己了,而且可以让妈妈害怕了。从此,这个家庭的暴力彻底反过来了,小华要什么东西,父母就得马上给他买,稍不如意就对父母拳打脚踢。而父母也变得顺从了许多。

很多对家长使用暴力的孩子在使用了暴力之后往往都会有自己的理由,如:她要是不跟我唠叨,我能打她吗?她那是自找。他要是通通快快的把钱给我,我是不会踢他的?他要给自己的行为找到一个理由,来减轻自己的罪恶感。而这个理由如何来找呢?孩子们往往会采取激怒家长的方法,比如,他想要钱去上网,知道家长不会轻易给他,于是就以不上学相威胁,当家长和他吵起来的时候,他就可以对家长使用暴力,然后勒索钱财达到去网吧的目的。当说起这个事的时候,他还可以说“谁让他们总是逼我去上学,他们要是不逼我,我能打他们吗?我是被他们逼走的”。因此,如果我们家长不给他这个理由,在孩子有意激怒自己的时候,不接招,他们也就无法对家长使用暴力了。

当孩子以不上学来威胁家长,欲以达到自己的目的时,家长不要担心孩子不上学会耽误功课,因为现在的首要问题已经不是孩子学习好坏的事了,而是把孩子从邪恶中拯救出来的事。此时,家长可以平静地说:“不上就不上吧。”然后干自己的事情去,不再理睬他了。表面上家长顺从了孩子的意愿,实际上孩子却没有达到他原本想达到的目的。接下来,家长要坚持很长一段时间不跟孩子说一句话,也不看孩子一眼,就好像这个家里没有他一样。家长该上班上班,该做饭做饭,就是不理睬孩子。当孩子跟自己说话时,家长装做没听到。刚开始,孩子会认为家长在跟自己赌气,但是时间一长,孩子心里就发慌了。要知道,这些看似外表强大的小暴君,实际上内心是虚弱的。他们不怕家长跟自己唠叨,就怕家长不理睬自己。当家长真的不再干涉他的事情,不再跟他说一句话的时候,他会受不了的。

不被孩子激怒,不跟孩子说话,拿他当空气,是对这些孩子的一种软惩罚,也是比较有效的一种教育方法。

注意事项:

l 家长坚持了一段时间不跟孩子说话,孩子开始软下来,跟家长主动说话,甚至赔礼道歉,此时家长千万不要马上转变态度,开始对孩子关心,照顾,甚至唠叨。这样会让孩子马上就会明白,家长前些日子全是装的,以后家长再使用这招就没用了。此时,家长仍然要保持平静而冷漠的态度,不理睬孩子的道歉,让孩子继续去反思。再过一段时间,当孩子的生活,情绪基本恢复正常了,而且一再的主动跟家长说话,做出一些好的表现的时候,家长可以在态度上稍作缓和,比如对孩子的问候简单答应一声,但是仍然不主动和他说话。

l 既然孩子已经对家长使用了暴力,说明他的道德底线已经彻底崩溃了,因此,要想把自己从暴君的手下拯救出来,要想把这个小暴君从罪恶中拯救出来,家长必须狠下心来,坚持很长一段时间不跟孩子说一句话。这是一场持久战,一旦中途松了劲,将前功尽弃,所以,家长必须做好心理准备。

方法2:离家出走,让孩子体会变化

一般来讲,经常使用暴力孩子的孩子也不是对所有家庭成员都使用暴力,而是只针对某个家长,比如,妈妈。作为受欺负的一方家长可以采取离家出走的办法让孩子体会心理的变化。年龄比较小的,如三四岁的孩子,如果他经常对某个家长实施暴力,受欺负的这个家长可以以出差为理由离家一两个星期。如果是妈妈离开家,在这段时间里,爸爸要注意保护孩子的心理,当孩子喊着要妈妈的时候,爸爸要把孩子抱在怀里,轻柔的告诉他:“妈妈出差了,要一两个星期之后才能回来。我们没有办法,只能等着。”因为孩子年龄比较小,承受能力比较差,虽然我们是在惩罚他,但是还是要以保护为主,因此,不要告诉他妈妈是被他气走的,以免给孩子的心灵造成阴影。我们只以出差或者去外地办事等这些无法改变,无法阻止的理由来搪塞孩子。这样孩子既体会到了妈妈不在家时,那种寂寞,那种思念,又没有让孩子感觉到妈妈不要他了。

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