这次教学实践课我们选择的内容是1A教材中Module1Unit2 My abilities的第一课时，该课主要的教学任务是四个单词：read\draw\sing\run, 以及相应的句型：What can you do? I can …我们组通过集体备课的形式，然后每个班根据自身的特点加以修改而成，整堂课上下来，我觉得思路比较顺，衔接、引入也比较自然，而且融入一些节奏性强的儿歌，学生的学习热情也十分高。同时每一部分的拓展都较有针对性。如：在教read时，我们拓展了发音规则相同的一些单词( tea\sea\beach…)。在教draw时，我们拓展了I can draw a …的句型让学生自由发挥，提高了学生学习的积极性。
当然，这次实践课上下来，我也发现了一些不足之处。首先是我在单词操练和句型操练中单个操练太多，应该采取一些比赛形式，如分男生女生比赛，这样能让学生个个参与，使课堂时间利用更加充分。其次，在过度时速度太快，有些句子没有操练到位。针对一年级的学生，在今后的教学中，我一定会放慢速度，力求让学生人人过关。此外，我安排的巩固性操练，实用性不强。如Match game的设置，学生大多不明所以，针对一年级的学生今后还是采取一些明白易懂的游戏、比赛，提高时间的利用率。
总之，通过这堂教学实践课，通过听课评课，让我受益匪浅。不仅使我发现自己教学中存在的不足，同时也让我学习到其他教师教学上的特点和长处，达到取长补短的目的。 <
Tag:英语教学反思，教学反思案例，教学反思 - 英语教学反思
- 一年级英语组教后反思
- › 高一年级英语必修重要知识点集锦
- › 初一年级英语听力：第五单元试题
- › 初一年级英语听力－－-综合听力练习
- › 有关综合听力模拟训练的初一年级英语听力
- › 关于听力测试时要注意的事情的初一年级英语听力
- › 初一年级英语听力－－-听力学习技巧
- › 关于听力测试题的初一年级英语听力
- › 初一年级英语听力之审题
- › 初一年级英语听力之听力测试题
- › 初一年级英语听力:针对不同题型采取不同策略
- › 有关树立信心的初一年级英语听力
- › 初一年级英语教学计划
- 在百度中搜索相关文章：一年级英语组教后反思
- 在谷歌中搜索相关文章：一年级英语组教后反思
- 在soso中搜索相关文章：一年级英语组教后反思
- 在搜狗中搜索相关文章：一年级英语组教后反思