当前位置:考满分吧中小学教学教学反思数学教学反思三年级数学教学反思两、三位数乘一位数(连续进位)教学反思» 正文

两、三位数乘一位数(连续进位)教学反思

[10-20 00:40:19]   来源:http://www.kmf8.com  三年级数学教学反思   阅读:8430
概要: 本课是要掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的竖式计算方法,并能正确地进行竖式计算。也就是要做到以下三点:1、相同数位要对齐。2、从个位开始算起。3、满几十要向前一位进几。其中特别要强调的是满几十向前一位进几后,前一位要加上进上来的数。 在解决竖式计算上,相同数位要对齐和从个位开始算起这些,学生已经掌握得很好。本课学生最容易出错的是:满几十向前一位进几,学生忘了进位。前一位要加上进上来的数,学生也忘了要加上进上来的数。分析主要原因是学生在计算过程中,对进位和加上进位,脑子里要同时计算还要记住进上来的数,学生对这个有很大的因难,因此要求学生把进上来的数把它写在竖式的横线上。并且要求能把计算过程说出来,如:72*5,能讲出先用5乘个位上的2,等于10,在个位上写“0”向前一位进一(在横线上写上很小的“1”),再用5乘十位上的7等于35,加上进上来的1等于36,在十位上写6,百位上写3。合起来是360。这样学生就对竖式计算的每一步都很清楚,减少了学生出错的机率。<
两、三位数乘一位数(连续进位)教学反思,标签:小学数学教学反思范文,http://www.kmf8.com
本课是要掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的竖式计算方法,并能正确地进行竖式计算。也就是要做到以下三点:1、相同数位要对齐。2、从个位开始算起。3、满几十要向前一位进几。其中特别要强调的是满几十向前一位进几后,前一位要加上进上来的数。
在解决竖式计算上,相同数位要对齐和从个位开始算起这些,学生已经掌握得很好。本课学生最容易出错的是:满几十向前一位进几,学生忘了进位。前一位要加上进上来的数,学生也忘了要加上进上来的数。分析主要原因是学生在计算过程中,对进位和加上进位,脑子里要同时计算还要记住进上来的数,学生对这个有很大的因难,因此要求学生把进上来的数把它写在竖式的横线上。并且要求能把计算过程说出来,如:72*5,能讲出先用5乘个位上的2,等于10,在个位上写“0”向前一位进一(在横线上写上很小的“1”),再用5乘十位上的7等于35,加上进上来的1等于36,在十位上写6,百位上写3。合起来是360。这样学生就对竖式计算的每一步都很清楚,减少了学生出错的机率。

<
Tag:三年级数学教学反思小学数学教学反思范文教学反思 - 数学教学反思 - 三年级数学教学反思
上一篇:两位数乘一位数教学反思