2008-2009学年第二学期教务处开学工作小结
一、开学以来的主要工作及存在问题
1.狠抓毕业班教学工作，尽力把毕业班工作抓早、抓紧、抓实，为今中考成绩再创新高而努力。
⑴召开九年级毕业班及八年级地、生全体教师会议。认真分析了上学期期末考成绩及存在问题并提出下阶段工作要求。（具体见08~09学年第一学期毕业班期末成绩分析及下阶段工作要求）
⑵制订《九年级备课组评比方案》、《九年级毕业班学生学科缺腿生辅导方案》和《九年级边缘生辅导方案》
⑶突出抓好本学期中心工作：①边缘生辅导工作；②课堂教学效果（指总复习）
⑷制订九年级体育测试训练方案。从第2周开始每天利用早操、课间操及傍晚课外活动时间进行训练。
2.召开教研组长及课题负责人会议，部署新学期教学工作及有关课题研究事项，要求：
⑴各教研组制订确实可行的工作计划（包括校本教研工作计划、课题研究计划、教师培养计划、理论学习计划），并按要求开展教研活动，对开展情况及时总结和相应的调整（制定、执行、调整）。
⑵各教研组以主题活动为载体落实校本教研。本学期每个教研组结合学科特点及当前教学中所面临的教学问题选择一个主题进行校本教研，并制订好主题活动方案。各教研组围绕主题开展上课、听课、评课、研讨等活动，并及时总结。
⑶以课题研究为抓手带动校本教研。有开展课题的教研组制订本学期课题实施方案，做到周周有内容，天天有任务；还未开展课题的教研组尽快根据课题研究技术路线进行，选好课题，并认真做文献综述和问卷调查，写好开题报告，争取近一个月内完成。
⑷以教学常规检查、教学质量管理为依托促进校本教研。要求每个教师做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。（目前有很多不良的教育教学行为）
⑸教研组长认真指导备课组工作，尤其是毕业班备课组把它当作重中之重的备课组。
⑹指导开展学科教学活动（学科群体性活动、校本课程、学科特长生培训、综合实践活动、青少年科技创新活动）
3.根据第一学期的教学状况及期末成绩，新确立一些教师互订师徒关系，教务处人员分工召集部分教师座谈。
4.各年段召开年段教师会，分析上学期期末成绩，并提出本学期年段工作（其中七年级还未召开）。
5.制订四表（课程表、作息时间表、教学进度表和早晚自习下班安排表）
6.分发各年级教科书，协助新华书店在我校现场销售学生教辅材料。
7.检查寒假学生作业、作品，并以备课组为单位进行优秀作业、作品评比（部分备课组还未将优秀作业、作品评比情况上交教务处）。
8.对寒假学困生、边缘生帮教情况进行了考核（年段还没有把考核结果上报教务处）。
9.各教研组、备课组拟好本学期学科群体性活动方案（部分备课组还未按要求完成）。
10.每2周周二晚上进行了周六校本课程报名，第3周将正常开展（部分班级未按要求进行报名）。
二、下阶段工作
1.抓好毕业班教学管理工作，加强跟踪、督查、评比、指导工作。
2.各教研组认真开展校本教研主题活动，重在过程，确实提高教师教育教学研究水平。后半学期将召开校本教研主题汇报会，并进行优秀论文和优质课评比活动。
3.扎扎实实开展课题研究，努力提高课堂实效。
4.严抓教学常规工作，从计划、备课、上课、改作、辅导方面加强督查和评比，向教学要质量。
5.加强跟踪各学科开展的教学活动，促进校园文化建设。
6.做好部分教师的帮扶工作，使师资队伍和谐发展。
7.各教研组、备课组按照工作计划认真执行调整。
8.各学科加强信息的搜集，每2周每个教研组要上传1至2篇教研教改方面文章（语文组还要从学生中反映学生心声的作文2篇）
教务处
2009年2月20日
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