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六年级奥数:一堆夹心糖趣味数学题

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  小学六年级奥数   阅读:8219
概要: www.kmf8.com小学频道搜集整理了六年级奥数:一堆夹心糖趣味数学题,供大家参考,希望对大家有所帮助!六年级奥数:一堆夹心糖趣味数学题有一堆夹心糖,如果平均分成8份,最后多余2块;如果平均分成9份,最后多余3块;如果平均分成10份,最后多余4块。这堆糖至少有多少块?本题的数字虽然多些,却很有规律:三次分糖的份数分别是8、9、10,顺次加 1;每次余下糖的块数分别是2、3、4,也是顺次加1。由于8-2=9-3=10-4=6,所以问题的条件可以换一种说法:如果平均分成8份,就会有一份缺6块;如果平均分成9份,也会有一份缺6块;如果平均分成10份,还是有一份缺6块。既然每次都缺6块,不妨暂借6块糖来,放进这堆糖里,那么糖的总数就是8的倍数,也是9的倍数,又是10的倍数。8、9、10的最小公倍数是8×9×5=360,因而这堆糖加上6块以后,至少是360块。所以最后得到,这堆糖至少有354块。体育老师常在课上喊一些“看齐”的口令:“向左看……齐!”“向右看&h
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www.kmf8.com小学频道搜集整理了六年级奥数:一堆夹心糖趣味数学题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

六年级奥数:一堆夹心糖趣味数学题

有一堆夹心糖,如果平均分成8份,最后多余2块;如果平均分成9份,最后多余3块;如果平均分成10份,最后多余4块。这堆糖至少有多少块?

本题的数字虽然多些,却很有规律:三次分糖的份数分别是8、9、10,顺次加 1;每次余下糖的块数分别是2、3、4,也是顺次加1。

由于

8-2=9-3=10-4=6,

所以问题的条件可以换一种说法:如果平均分成8份,就会有一份缺6块;如果平均分成9份,也会有一份缺6块;如果平均分成10份,还是有一份缺6块。

既然每次都缺6块,不妨暂借6块糖来,放进这堆糖里,那么糖的总数就是8的倍数,也是9的倍数,又是10的倍数。

8、9、10的最小公倍数是

8×9×5=360,

因而这堆糖加上6块以后,至少是360块。

所以最后得到,这堆糖至少有354块。

体育老师常在课上喊一些“看齐”的口令:“向左看……齐!”“向右看……齐!”“向前看……齐!”

解数学题遇到困难时,不妨也向前后左右看看。如果往这边看觉得长短不等,全无规律,往那边看也许就会发现整齐划一,条理分明。

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