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2017六年级奥数问答:甲车原速

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  小学六年级奥数   阅读:8704
概要: 现在的奥数,其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程,一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此www.kmf8.com为大家准备了最新一年六年级奥数问答:甲车原速。甲、乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行,6小时后相遇在C点.如果甲车速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车还从A,B两地同时出发相向而 行,则相遇地点距C点12千米;如果乙车速度不变,甲车每小时多行5千米,且两车还从A,B两地同时出发相向而行,则相遇地点距C点16千米.甲车原来每小时行多少千米?2013六年级奥数问答:甲车原速由www.kmf8.com独家发布,敬请同学们关注!浏览本文的孩子们还看了:小学六年级奥数“取棋子”试题及答案 小学六年级奥数“上学脚步慢不得”试题及答案小学六年级奥数“皮球让利销售”试题及答案
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现在的奥数,其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程,一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此www.kmf8.com为大家准备了最新一年六年级奥数问答:甲车原速。

甲、乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行,6小时后相遇在C点.如果甲车速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车还从A,B两地同时出发相向而 行,则相遇地点距C点12千米;如果乙车速度不变,甲车每小时多行5千米,且两车还从A,B两地同时出发相向而行,则相遇地点距C点16千米.甲车原来每小时行多少千米?

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