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六年级趣味奥数:有规律的数列

[02-19 23:35:10]   来源：http://www.kmf8.com  小学六年级奥数   阅读：8788次
概要： 奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读六年级趣味奥数:有规律的数列,感受奥数的奇异世界!0，1，2，3，6，7，14，15，30，___，___，___。上面这个数列是小明按照一定的规律写下来的，他第一次写出0，1，然后第二次写出2，3，第三次接着写6，7，第四次又接着写14，15，以此类推。那么这列数的最后3项的和应是多少?答案：156。详解：将小明每次写出的两个数归为同一组，这样整个数列分成了6组，前四组分别为(0，1)、(2，3)、(6，7)、(14，15)。容易看出，每组中的两个数总是相差1，而1×2=2，3×2=6，7×2=14，即任何相邻两组之间，后面一组的第一个数总是前面一组第二个数的2倍。因此下面出现的一组数的第一个应该为15×2=30，第二个应为30+1=31;接着出现的一组数第一个应为31×2=62，第二个为62+1=63。因而最后三项分别为31、62、63，它们的和为31+62+63=156。www.kmf8.com为您提供的六年级趣味奥数:有规律的
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奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读六年级趣味奥数:有规律的数列,感受奥数的奇异世界!

0，1，2，3，6，7，14，15，30，___，___，___。

上面这个数列是小明按照一定的规律写下来的，他第一次写出0，1，然后第二次写出2，3，第三次接着写6，7，第四次又接着写14，15，以此类推。那么这列数的最后3项的和应是多少?

答案：156。

详解：将小明每次写出的两个数归为同一组，这样整个数列分成了6组，前四组分别为(0，1)、(2，3)、(6，7)、(14，15)。容易看出，每组中的两个数总是相差1，而1×2=2，3×2=6，7×2=14，即任何相邻两组之间，后面一组的第一个数总是前面一组第二个数的2倍。因此下面出现的一组数的第一个应该为15×2=30，第二个应为30+1=31;接着出现的一组数第一个应为31×2=62，第二个为62+1=63。因而最后三项分别为31、62、63，它们的和为31+62+63=156。

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