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计数专题:乘法原理练习题B

[02-20 00:03:23]   来源:http://www.kmf8.com  小学奥数专项   阅读:8965
概要: 奥数是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读计数专题:乘法原理练习题B,感受奥数的奇异世界!有一种用六位数表示日期的方法,如:890817表示的是1989年8月17日,也就是从左到右第一、二位数表示年,第三、四位数表示月,第五、六位数表示日.如果用这种方法表示1991年的日期,那么全年中六个数字都不相同的日期共有多少天?显然第一、二位为9和1.这样一来第三位不能是1,只能是0.第五位不能是0,1,只能是2.第4位有6种排法(在3,4,5,6,7,8中选一个),第6位有5种排,故一共有6×5=30(种)排法,即全年中六个数字都不同的日期共有30天.www.kmf8.com为您提供的计数专题:乘法原理练习题B,希望给您带来启发!阅读本文的小伙伴们还看了:四年级奥数计算问题的心脏计算方法树形图计数专题之容斥原理练习4有关递推法的计数专题练习2
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奥数是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读计数专题:乘法原理练习题B,感受奥数的奇异世界!

有一种用六位数表示日期的方法,如:890817表示的是1989年8月17日,也就是从左到右第一、二位数表示年,第三、四位数表示月,第五、六位数表示日.如果用这种方法表示1991年的日期,那么全年中六个数字都不相同的日期共有多少天?

显然第一、二位为9和1.这样一来第三位不能是1,只能是0.第五位不能是0,1,只能是2.第4位有6种排法(在3,4,5,6,7,8中选一个),第6位有5种排,故一共有6×5=30(种)排法,即全年中六个数字都不同的日期共有30天.

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