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初三政治中考复习资料范文

[10-20 00:35:55]   来源:http://www.kmf8.com  中考政治复习指导   阅读:8390
概要: 摘要:中考是是否能步入自己理想院校的重要考试,www.kmf8.com为了帮助大家复习,特分享初三政治中考复习资料,希望能帮助大家巩固学过的知识,加强知识的记忆!第一单元认识自我考点1.让学生知道少年期的主要心理矛盾,克服青春期烦恼,调控心理冲动的方法少年期的主要心理矛盾有哪些?答:(1)渴望独立和现实依赖的矛盾;(2)心理闭锁和求得理解的矛盾;(3)性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。怎样克服青春期的烦恼?答:(1)开放自己的心理世界,向老师、家长、亲友及社会寻求帮助;(2)提高自我控制能力,学会当自己的心理医生,正确地、全面地认识自己;(3)保持自我完善的意识,主动调控自己的心理冲动。青少年心理冲动的主要表现是什么?怎样克服?答:(1)青少年心理冲动的主要表现是性心理冲动。(2)克服心理冲动特别是性心理冲动要:①加强道德、法制的学习,增强对他人的责任意识;②学会与异性建立健康、正常的友谊关系;③认识婚前性行为的危害。考点2.理解情绪的多样性,掌握调节和控制情绪、保持乐观心态的方法情绪有哪些基本类型?答:情绪的基本类型有喜、怒、哀、惧。为什么青少年需要调控自己的情绪
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摘要:中考是是否能步入自己理想院校的重要考试,www.kmf8.com为了帮助大家复习,特分享初三政治中考复习资料,希望能帮助大家巩固学过的知识,加强知识的记忆!

第一单元认识自我

考点1.让学生知道少年期的主要心理矛盾,克服青春期烦恼,调控心理冲动的方法

少年期的主要心理矛盾有哪些?

答:(1)渴望独立和现实依赖的矛盾;(2)心理闭锁和求得理解的矛盾;(3)性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

怎样克服青春期的烦恼?

答:(1)开放自己的心理世界,向老师、家长、亲友及社会寻求帮助;(2)提高自我控制能力,学会当自己的心理医生,正确地、全面地认识自己;(3)保持自我完善的意识,主动调控自己的心理冲动。

青少年心理冲动的主要表现是什么?怎样克服?

答:(1)青少年心理冲动的主要表现是性心理冲动。

(2)克服心理冲动特别是性心理冲动要:①加强道德、法制的学习,增强对他人的责任意识;②学会与异性建立健康、正常的友谊关系;③认识婚前性行为的危害。

考点2.理解情绪的多样性,掌握调节和控制情绪、保持乐观心态的方法

情绪有哪些基本类型?

答:情绪的基本类型有喜、怒、哀、惧。

为什么青少年需要调控自己的情绪、保持乐观心态?

答:(1)青少年情绪多变,很不稳定;(2)情绪是一把双刃剑:积极情绪可以充实人的体力,给我们勇气、信心和力量,有益身心健康;消极情绪使人难受,降低人的自控能力和活动效率,不利身心健康,甚至做出一些违法或违背道德的事情。(3)情绪是可以调节的,我们要做情绪的主人,保持乐观心态。

怎样调控自己的情绪、保持乐观心态?

答:情绪是可以调节的,我们要做情绪的主人,保持乐观心态:(1)表达情绪时要注意场合和他人感受,懂得与他人分享快乐、分担忧愁;(2)掌握调控情绪的方法:①注意转移法;②合理发泄法;③理智控制法(自嘲、自我暗示、自我激励、心理换位、升华法)。(3)从根本上要增强知识、品德修养,增强适应能力,培养良好性格,充实生活情趣。

考点3.了解挫折及其产生的原因,寻找有效的应对方法。

为什么要提高耐挫力、勇敢战胜挫折?

答:(1)人生难免有挫折和困难,造成挫折的原因有自身和外在因素(自然和人为因素);(2)面对困难和挫折,不同的人有不同的结果:懦弱者一遇到挫折就放弃目标或者半途而废,结果是一事无成;如果意志坚强、有坚定的信念,勇敢地挑战挫折,反而能够在逆境中成长,最终享受成功的快乐。

怎样正确应对挫折?

答:(1)首先要冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药;(2)掌握应对方法:①树立正确的人生目标,必要时合理调整;②正确认识挫折;③学会自我疏导。(2)增强耐挫能力,持之于恒,脚踏实地。

考点4.了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的方法。

为什么要正确全面认识和评价自己?

答:(1)正确认识自己才能自尊自立自强,克服自卑自傲心理;(2)正确认识自己,才能从实际出发确立人生理想(规划),发掘自身潜能。

怎样正确认识自己?

答:(1)要求:既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;要用发展的眼光看待自己。(2)途径:自我观察认识自己;通过他人了解自己,通过集体了解自己。

第二单元:自尊自强

考点5.了解生命的独特性,理解生命的可贵,能够珍爱自己的生命。

人的生命的独特性表现在哪里?

答:人的生命的独特性突出表现在人类的生命具有智慧;更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

为什么说是可贵的?

答:(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩;(2)生命是顽强的,也是脆弱的; (3)每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关需要相互尊重、相互关爱。

怎样珍爱自己的生命?

答:珍爱生命要:(1)无论遇到多大的挫折永不放弃生的希望;(2)肯定、尊重、悦纳生命;(4)创造、延伸生命的价值。

考点6:理解人生的意义和生命的价值,懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。

人生的意义和生命的价值在哪里?

答:每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短,而在于内涵,在于对社会的贡献。

怎样创造生命的价值?

答:通过自己的实际行动(劳动)为社会作贡献来创造生命的价值。

考点7:能分辨自尊和知耻,了解自尊是获得尊重的前提,不做有损人格的事。

(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈漆,也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊的表现:①知耻;②最看重自己的人格;③不做有损人格的事;④尊重他人。

(2)知耻是自尊的重要表现,是一个人对自己不恰当的行为感到羞耻的心理;

(3)虚荣心是一种追求表面上的荣耀的心理,是扭曲的“自尊心”。

考点8:懂得管理和安排自己的生活,逐步培养自立能力,准备过独立的生活。

什么是自信?为什么要培养自信心?

答:(1)自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 (2)①自信为我们搭起一个人生的平台,使我们积极、主动地应对生活中的各种问题,并使我们保持心情平静,从容地享受生活乐趣。②自信是成功的基石。

什么是自立?为什么要培养自立能力?怎样培养自立能力?

答:(!)自立就是自己的事情自己干,不依赖他人。 (2)人生需要自立:①自立的过程也是我们锻炼生活能力、心理和道德品质的过程;②唯有自立才能成为自己、他人、社会负责的人,才能在社会中立足。(3)培养自立能力要:①在思想上,告别依赖,树立自立意识;②在行动上,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;③大胆地投身社会实践。

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