当前位置:考满分吧中小学教学中考复习中考生物中考生物模拟题八年级上册生物第五单元第四章--第六单元基础备考30练» 正文

八年级上册生物第五单元第四章--第六单元基础备考30练

[10-20 00:35:55]   来源:http://www.kmf8.com  中考生物模拟题   阅读:8211
概要: 15、霉菌和蘑菇都是真菌,其营养方式都是( )A、自养 B、异样 C、寄生 D、共生16、下列有关青霉的叙述中,错误的是( )A 、它的成熟孢子是绿色 B、直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构C、它的细胞内有叶绿素 D、它的细胞内有成型的细胞核17、下列对真菌叙述合理的是( )A、所有的真菌都具有菌丝体 B、大多数真菌没有菌丝体C、较大的真菌一般有菌丝体构成,微小的真菌有哟个细胞构成D、酵母菌的结构太简单,因此它不是真菌18、若将橘皮作为培养青霉的实验材料,下列适合青霉生长的条件是( )A、干燥、不透气、低温 B、潮湿、透气、温暖C、干燥、通气、高温 D、湿润、不通气、温暖19、放久的馒头会长“白毛”或“黑毛”,这些霉菌是( )A、空气中飘来的菌丝 B、面粉中携带的菌丝C、面粉中携带的孢子 D、空气中飘来的孢子20、21、
八年级上册生物第五单元第四章--第六单元基础备考30练,标签:中考生物模拟题大全,http://www.kmf8.com

15、霉菌和蘑菇都是真菌,其营养方式都是(   )

A、自养        B、异样          C、寄生         D、共生

16、下列有关青霉的叙述中,错误的是(   )

A 、它的成熟孢子是绿色       B、直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构

C、它的细胞内有叶绿素        D、它的细胞内有成型的细胞核

17、下列对真菌叙述合理的是(   )

A、所有的真菌都具有菌丝体   B、大多数真菌没有菌丝体

C、较大的真菌一般有菌丝体构成,微小的真菌有哟个细胞构成

D、酵母菌的结构太简单,因此它不是真菌

18、若将橘皮作为培养青霉的实验材料,下列适合青霉生长的条件是(   )

A、干燥、不透气、低温             B、潮湿、透气、温暖

C、干燥、通气、高温               D、湿润、不通气、温暖

19、放久的馒头会长“白毛”或“黑毛”,这些霉菌是(   )

A、空气中飘来的菌丝               B、面粉中携带的菌丝

C、面粉中携带的孢子               D、空气中飘来的孢子

20、21、蘑菇的主要繁殖方式是(   )

A、孢子生殖      B、出芽生殖     C、分裂生殖      D、菌丝生殖

21、制作蘑菇的孢子印时,能看到孢子印排列成(   )

A、直线形        B、环形         C、放射状        D、无规则形

22、下列个组生物,都属于真菌的一组是(   )

A、大肠杆菌、银耳、猴头菌          B、酵母菌、灵芝、香菇

C、青霉菌、木耳、紫菜              D、枯草杆菌、根霉菌、乳酸菌

23、下列属于单细胞真菌的是(   )

A、酵母菌       B、青霉         C、曲霉         D、大肠杆菌

24、首先发现细菌的科学家是(   )

A、列文•虎克   B、巴斯德        C、达尔文       D、科赫

25、要想观察细菌的形态,需借助(   )

A、放大镜       B、低倍显微镜   C、高倍显微镜   D、老花镜

二.判断题

1.芽孢是细菌用来繁殖的结构(    )

2.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的真菌杀死(    )

3.细菌和真菌细胞内都有细胞核(   )

4.细菌的遗传物质是DNA(    )

三.填空题

1.将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫  (            ) 。

2. 存放时间很长的橘子容易变质长霉。“霉”实质上是一种生物叫 (     ) ,它主要靠分解橘子中的 (        ) 获得生活所需要的物质和能量。

3.地衣是由(       )和藻类共生在一起形成的。

四.分析题

1.我们每天都要洗手,但是,面对琳琅满目的洗涤用品和铺天盖地的洗涤用品广告,到底哪种洗涤用品除菌效果最好呢?小颖同学设计了如下方案:

步骤一:将配制好的培养基进行高温灭菌后,倒7个平板。

步骤二:在班里随机请六个同学帮忙,其中五名同学分别用洗涤用品1、洗涤用品2、洗涤用品3、洗涤用品4和清水洗手,洗涤用品的用量、冲洗时间和程度均一致,另一位同学不洗。洗手后的同学不能在接触其他物品。

步骤三:六名同学分别用左手食指在六个不同的平板上花线。另外六一个平板不做任何处理,作为空白对照。

步骤4:在7个培养皿上贴上标签,放于300C的恒温培养箱中培养。

步骤5:三天后将观察结果记录在下表。

处理

空白

对照

洗涤用品1

洗涤用品3

洗涤用品2、

洗涤用品4

清水

不洗

菌落情况

菌落数目

根据以上实验结果,分析和讨论下列问题:

(1)根据你的实验结果,你能初步判断哪种洗涤用品效果最好吗?说出你的理由。

(2)由此得出的实验结果可靠吗?说出你的理由。

2.这是李华同学设计的一组实验,他们比较了学校中心花坛和学校门口大马路边的空气里的细菌。

实验方案:他们准备了两个同样的培养基,一个放在中心花坛的草坪上,一个放在马路边上,打开盖三分钟后,盖上盖放在培养箱里培养。同学们对于哪个培养基的菌落多,发表了自己的想法:

小海说:马路边多,那里灰尘飞扬,人来人往,还有汽车尾气。

小南说:中心花坛多,那里潮湿,还有很多落叶作为营养。

小飞说:马路边更透风,细菌少,并且紫外线强烈,细菌不容易生长。马路边上汽车尾气是污染,对细菌的生长更不利。

小颖说:中心花园还有很多蚯蚓、虫子等,身上都有很多细菌,都会散播到空气中。你认为哪里的细菌多,为什么?

第五章     细菌和真菌在生物圈中的作用

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]  下一页


Tag:中考生物模拟题中考生物模拟题大全中考复习 - 中考生物 - 中考生物模拟题
上一篇:2016年中考生物模拟试题(含答案)