（３）强化教师科研立项意识，承担县教改科研项目，组织实施教改课题计划。
4、认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，制定落实由班主任具体负责体育教师具体指导的每天1小时体育锻炼实施计划。在卫生工作中，做到全面监测学生健康状况，定期对学生进行青春期等健康教育宣传。开展 “食品卫生安全”等教育征文活动、“健康知识与行为”测试和移民学生的流行性疾病检测，对学生进行全面体检，对有患疾的学生及时采取针对性的措施，进一步完善学校健康档案，确保师生的身心健康。
www.kmf8.com
（三）、扎实安全稳定。
1、加强综合治理创建平安校园
（1）积极健全安全稳定工作常态机制，精心组织“开学安全第一课”，强化师生安全意识，增强自护自救能力；分阶段明确安全工作重点，加强隐患排查，落实措施，完善日常安全管理常态化机制；深化约访、下访和轮流接访等信访工作形式，积极落实国庆、元旦等重大节假日的信访稳定工作，坚持解决问题与疏导教育相结合，尽力维护学校和谐稳定。
（2）完善安全规范和突发事件应急处理机制。增强突发事件应急处置能力，科学设置预案，做好演练教育，确保机制完善，责任明确，运转有序。开展“平安和谐校园”和“合格等级食堂”创建工作，力求实现重大安全事故和安全责任事故、非正常上访和群体性事件两个“零目标”的实现。
（3）牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，制定普法年度工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，举行了法制讲座；三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作；四通过校园之声广播和国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高普法教育的实效性；五是学校与各班主任、学生家长重新签订食宿安全、消防安全、交通安全等安全责任书，形成家校协作，齐抓共管的局面；六是组织力量做好学校大型活动的安全保卫工作，从每一个环节上把好师生的安全关。
2、改善办学条件，做好坚强后盾
（１）强化后勤工作人员管理职责，做到人、财、物的合理配置和有效利用，为改善办学条件提高教育教学质量提供坚实的后勤保障。
（2）规范食堂、超市管理，做到食品安全卫生，让社会、师生对食堂、超市的信誉度和满意度有明显增强。
（3）加大节约型校园建设，制定节约用水用电等管理制度，教育学生养成良好节约习惯，积极倡导节约光荣，浪费可耻的思想。
（4）严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。规范收费行为，畅通举报渠道，严肃查处违纪违规事件。
（5）认真落实教育惠民政策。落实各级党委政府的家庭经济困难学生资助政策。做好学生免学杂费和教科书费工作，做好农村家庭经济困难寄宿生生活费补助工作，落实贫困女童和残疾儿童“零收费”政策，做好移民贫困生免收作业本费的落实工作。
（四）、规范制度管理
1、统一工作思想。围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，在学校党员干部中深入开展“谋划科学发展，创办满意教育”主题实践活动，进一步解放思想，改革创新，易知足，找职业快乐；善为人，做优秀教师；勤反思，争骨干教师；学智者，跟时代潮流。着力提高教职工科学发展、构建和谐校园的能力，着力构建有利于教育科学发展的制度机制。
2、发挥党群作用。党支部要充分发挥党员、干部的先锋模范作用，工会要发挥桥梁纽带作用，团委要团结广大青年教师，群策群力，大力弘扬“艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，敢为人先”的渠中精神。
3、健全民主制度。坚持校务公开制度，对于学校工作中一些重大决策如职称评聘、评优评先、财务收支等都能按规定进行公示，自觉接受教职工和社会群众的监督。通过学校网站、公告专栏、宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时报道与公布学校发展变化中的最新信息；努力创新教代会制度，不断提高教代会对学校改革发展重大决策的参与率，扩大教代会对重大决策的审议范围，对于重大问题的决策、重要举措的出台，先召开教工座谈会，广泛征求意见，反复斟酌、修改，再发放意见征求稿，汇总教工意见而后经校务会、行政会、教代会讨论审议通过。党政工团联手进一步推进了学校的民主化管理进程。
4、注重制度管理。(1)加强制度建设，规范职业行为。随着教育教学改革、绩效工资的落实和学校发展的需要，不断修订、完善现有管理制度，使成熟的实践经验上升为制度或规范，用制度来规范、督促教师的工作行为，努力体现奖勤罚懒，奖优罚劣。 (2)推行分层管理制度。充分发挥校级领导、中层干部、年级组长和教师四个层面的管理力量，定期召开由校级领导、中层干部等参加的行政会议和校务会议，商讨、落实学校工作。每一个层面既能创造性地开展好各自的工作，又能为下一层做好服务与指导，积极为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高学校管理效益和教师的工作效率。
5、深化内涵发展。坚持“用事实说话，用勤奋说话，用成绩说话”的思想，树正气，看发展，找优势，努力发掘学校、教师、学生的“闪光点”；旗帜鲜明地反对和克服利用个别现象借题发挥让人意志消沉、工作得过且过的不健康行为，注重细节管理，强化民主集中，克服依赖思想，使全员都能在希望中增强争优创先的竞争意识，让精、气、神支撑师生的个人成长和事业发展。
6、优化教育考评。根据岗位设置文件和绩效工资发放“坚持多劳多得，优绩优酬，重点倾向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜”等精神，优化学校教育教学评价考核方案，构建更加科学合理的学校教育教学工作考评体系，完善学校教学实绩的评价考核办法，努力保障在学生自评、互评和教师评价等环节上的客观公正，逐步拉大教学质量奖金的差距，使全员更加注重后进生的转化和优生的培养（各３0%），群体竞争意识增强。
- 2017年学校工作计划
- › 2017教师师德演讲比赛主持稿
- › 2017年教师节演讲稿
- › 2017年元旦国旗下讲话稿
- › 在2017级研究生开学典礼上的演讲
- › 2017年元宵焰火晚会解说词
- › 县2017年迎接省级文明省城验收解说词
- › 学院2017级阅兵方队解说词
- › 云梦县2017年迎接省级文明省城验收解说词
- › 2017年公司春节联欢会朗诵词
- › 2017年度×公司春节联欢会朗诵辞
- › 2017年春节晚会仪程
- › 在2017年元旦茶话会上的讲话
- 在百度中搜索相关文章：2017年学校工作计划
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年学校工作计划
- 在soso中搜索相关文章：2017年学校工作计划
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年学校工作计划