说到作文创新，许多同学认为是重在技巧，实际上成功作品的最大技巧是对生活的观察和感受，写作技巧是蕴藏在生活中的，生活才是技巧的源泉，学习写作首先从体察生活中来，用自己的眼睛看世界，在日常琐事中淘洗出闪闪发光的金子。
13、不要写怪文章：
考生千千万，怪文年年有。如：
① 另起炉灶，与要求背道而驰。这些学生，要回归现实，不要老作不切实际的幻想。
② 写阴暗面，读了让人甚至想自杀。这些学生，要站得高一些，看得远一些，不要老是愤世嫉俗。
③ 内容不够健康，欲引人以向“恶”。这些学生，要端正思想，不要老是想入非非。
④ 对宗教问题说三道四，有大民族主义倾向。这些学生，要三缄其口，不要口无遮拦。
⑤ 大唱反调，展示叛逆性格。这些学生，要自肃其心，眼光向前，不要老瞧着人家的月亮圆，却对自家的看不上眼，一开口，便想“粪土当年………”这不行。
⑥ 对敏感的政治问题指手画脚，自认为见解高人一等。这些学生，要三思而后说，对这些问题，要么不说，要说就说正统观点。
三、讲座结语。
要避免高考作文出现立意失误，追求创新立意，考生在备考阶段就应该努力培养新的思维习惯，善于从不同角度思考问题；要有意识地强化自己关注社会、关注人生的意识，以积极的心态拥抱生活、感悟生活、思考生活，不断超越、提升自己的思想境界与人格修养。如此，才能以一种发展变化的眼光和全新的思维方式去分析种种问题和现象，寻求新的突破，获得新颖独到的思想见解，“发人之所未发，见人之所未见”，实现文章立意的真正创新。赋予旧材料以新的内涵，选择时代气息较浓的材料体现新意，通过充实的内容来阐释高远的立意，借助联想和想像的翅膀来放飞思维，以真挚的情感来增强文章的个性魅力。高考作文命题的原则是“稳中有变”。展望2007年，我觉得有必要理清四个关系，把握五个层面。理清四个关系，即理清人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。（1）人与人的关系：包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，欣赏他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。（2）人与社会的关系：包括遵循社会公德，遵守社会法则，承担社会责任，具有强烈的社会责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐。（3）人与自我的关系：包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇砺志自强的品质，呼唤对卓越成功的不懈追求和对有品位的文化艺术和精神生活的追求，关注健康问题（包括身体的、心理的、人格的、个性的），注重内心的探索，促进自我发展等。（4）人与自然的关系：包括热爱自然，关注自然，正确处理好现代化建设与环境的关系，正确处理好人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正达到人与自然的和谐等。把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即使不考热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡学生说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的“亮点”所在，考生在备考时应予以高度重视。
一、把握2007年高考作文命题趋势的“稳”与“变”
“稳中求变，变中求稳”一直是高考命题的基本原则之一，其中“稳”是命题的主流，从近六年高考作文命题的情况来看，“稳”字主要体现在以下三个方面：首先，倡导人文精神、体现人文关怀、关注自然、关注人生、关注社会、弘扬民族传统美德和创新精神的命题思想不变。其次，回避社会热点，暗合时代精神的命题角度不变。高考作文命题“不跟风”，不会我们正提倡“与时俱进”就考“与时俱进”，我们正致力于构建“和谐社会”就考“和谐”，但其命题会紧贴时代特色，暗扣社会需要。2005年的“意料之外与情理之中”所蕴含的正确认识事物的现象与本质、偶然与必然、质变与量变，2006年的“老鹰与乌鸦”所蕴含的正确认识现实、认识自我、立足实际、积极进取等思想，正是我们在社会主义现代化建设与构建和谐社会的进程中树立科学发展观所需的关键所在。2007年是我们迎接“奥运”的重要一年，一些作文辅导资料大谈特谈奥运，我们认为还不如引导考生从“奥运精神的构成分解和民族传统精神的统一”、“如何正确把握外界与自我的统一和保持自我以至民族特色的关系”、“弘扬展示民族文化，增添民族自豪感”等角度加强学生作文审题立意的训练。第三就是高考作文命题由单一思辨型向复合思辨型过渡的渐变趋势不变。回顾十年高考，作文单一性命题向复合性命题渐变是其中的一个显著趋势。单一性命题是指作文的材料或话题内容性质单一，思想指向单一的命题形式。“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的选择”均属此类。复合性命题就是作文所给材料的寓意或话题由看似孤立实则统一的两方面构成的命题形式，行文时考生需抓住二者的关联，在辩证统一的基础上审题立意，从2003年开始的“感情的亲疏影响事物的认知”到2005年的“意料之外与情理之中”均属复合性命题类，2006年全国I卷的的“老鹰与乌鸦”虽属材料作文，但牧羊人的“它是一只忘记自己叫什么的鸟”和孩子的“它也很可爱啊”这对看似矛盾的观点，实际上也是辩证统一的，在评卷中将“既要认清自己，量力而行，又要敢于尝试，超越自我”确定为最佳立意就源于此。我们认为这种侧重于检测考生文字思辨能力的命题趋向依然会体现在2007年的作文命题里。
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