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《教材解读》列表
- 10-19 问题 归因 对策
- 10-19 文本解读不可忽视的五个关系
- 10-19 《冬阳·童年·骆驼队》的新颖有趣之课文解读
- 10-19 谈对 鲁本的秘密 教材的处理：略读课的教学 不可蜻蜓点水
- 10-19 《最珍贵的东西》文本细读
- 10-19 品味《窃读记》的“六描写”
- 10-19 制定教学目标要关注四个“点”
- 10-19 把美播种在孩子的心田
- 10-19 从教材内容的处理看中小学语文教学的衔接
- 10-19 发挥教材优势 充分使用插图
- 10-19 “语文园地”中“展示台”的编排特点及教学
- 10-19 《童年的发现》文本解读
- 10-19 人教版三上《我们的民族小学》教材理性分析之一
- 10-19 开课之前对《窃读记》的教材解读
- 10-19 语文优秀教师对《窃读记》的教材解读之二
- 10-19 《落花生》特点探微及教学建议