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浙教版三年级语文：《筷子的传说》教学设计

[10-20 00:44:03] 来源：http://www.kmf8.com 三年级语文教案 阅读：8725次

概要： 点学习课文第3、4自然段；知道顿号作；熟读课文，感受做个国人自豪。教学过程.复习引入节课学习使们知道“快子”由，那“快子”成“筷子”呢？这节课们继续学习《筷子传说》。二.学习第3段1.读通读熟第3段。2.说说“快子”什么成“筷子”，想想跟字形有什么关系。3.填上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页

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学习课文第3、4自然段；知道顿号作；熟读课文，感受做个国人自豪。