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《布衣元帅》第一课时教学设计
教学目标：
1.理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基础上正确领会课文的中心思想。
2.学会本课6个生字，理解20个词语的意思。
3.能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华，做人民公仆的崇高品质。
一、揭题，悬疑。
学生质疑。(什么叫布衣元帅?这里的元帅是指谁?为什么称他叫“布衣元帅”?)
二、自学课文，学习生字新词。
学生自学。主要要求：(1)读准生字词。(2)读通课文。(3)说说课文的大意。)
三、检查：简单介绍徐帅一生的情况
四、指名读课文。
五、学习第一个故事
六、用波浪线划出元帅说的话。自由读读元帅说的话。
1.指名两个同学表演对话。
2.议议“这……”其中省略号，再指名同学把省略号的意思补充出来。
3.齐读整个故事。
4.说说故事的主要内容。
七、小结。
让学生回顾本课时的学习内容，归纳小结。
八、作业。
作业本第1、5题的第一个填空。
以上就是《布衣元帅》第一课时教学设计全文，希望能给大家带来帮助！
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