3.(4 )我把钢笔交给老师。
(6 )我心里感到很高兴。
( 1 )我在校门口拾到一支钢笔。
( 5 )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
( 3 )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( 2 )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
事情发展顺序
4.( 3 )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 (紧随花骨朵)
( 1 )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
( 4 )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( 5 )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
( 2 )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
事情发展顺序(要了解柳树的生长发展的过程)
5.( 4 )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
( 2 )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
( 5 )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( 1 )晚上,我在家里写日记。
( 3 )我去问爸爸,“gā”字怎么写。
事情发展顺序 (先后顺序)
6 (7 )它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
( 4)小草偷偷地从地里钻出来。
(3 )到处是生计勃勃的景象。
(2 )大地披上了绿色的新装。
(6 )小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
(1 )春风送暖,冰雪消融。
( 5)柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
7
( 3 )走近一看,原来是一团废手纸
( 4 )心想,这是谁扔的?真不讲卫生。
( 1)下课了,小刚到操场上去玩。
( 2 )忽然,他看见地上有一团白白的东西。
( 5)他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里。(知道不讲卫生,就
捡起扔进垃圾桶)
8
( 2 )许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
( 4 )老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
( 3 )灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
( 5 )他便是我的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。(一开始不知道是谁,现在揭开谜团)
( 1 )深夜了,四周静悄悄的。
9
( 5 )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。(举例最近发生的事)
( 3 )在学校里碰见同学带的
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《三年级语文上册复习计划》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com <好书,我一定会借来认真阅读。(举例自己看书入迷)
( 4 )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。(举例自己看书入迷)
( 2 )一有时间,我就捧着书专心地读起来。(先介绍自己怎么喜欢看书的)
( 1 )我很喜欢看书。
( 6 )我高兴极了,连忙打开书看了起来。
( 7 )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
10
( 6 )同学们向她投去敬佩的目光。
( 5 )啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。
( 3 )这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
( 7 )第二天,她受到了老师的表扬。
( 1 )一天,老天爷一直阴着脸。 (还未下雨)
( 4 )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。(因为跑所以红领巾会动)
( 2 )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。(雨下起来了)
11
( 3 )我耐心地反复思考这道难题。
( 1 )一天晚上,我在家里做数学作业。
( 4 )经过认真思考,这道难题终于做出来了。
( 2 )忽然, 有一道难题难住了我。
( 5 )这时, 我心里高兴极了。
12
( 2 )“路难走,您要小心。”他哈哈笑着,朝我摆摆手。(老吕离开,就留下脚印)
( 4 )望着这脚印,我沉思起来。(接下来定有思考的内容)
( 3 )于是,去冷峰口的小路上,又出现了一串清晰的脚印。
( 5 )这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是这样地放着光彩!
( 1 )我接过报纸,紧紧地握着老吕的大手,深情地说:
13
(5 )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
( 2)中午凛冽的寒风刮了起来。
( 4)黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,
( 1)清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
( 3 )寒风呼呼地刮了整整一个下午。
14
( 2 )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
( 5 )云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。
( 3 )小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨。
( 4 )如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
( 1 )地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
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