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一年级下学期数学教学计划2

[10-20 00:41:51]   来源：http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读：8424次
概要： 难点 减数小于差的20以内退位减法。 第3 单元：图形的拼组课时11节教学进度第 5周教学内容分析本单元是让学生在感性上认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形以及正方体等立体图形。通过动手折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼等实际活动，培养学生认识图形，特点，会拼组一些简单的图形。教学目标1、让学生认识长方形、、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。2、培养须生初步的发展形象能力和创新能力。教学重点让学生认识长方形、、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 教学难点培养学生初步的发展形象能力和创新能力。 [1] [2] [3] 下一页 第 4单元：100以内数的认识课时3节教学进度第 6 周至第 7 周教学内容分析1、数数，数的组成。2、读数和写数。3、数的顺序，比较大小。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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难点

 

减数小于差的20以内退位减法。

 

第3 单元：

图形的拼组

课时

11节

教学

进度

第 5周

教学内容分析

本单元是让学生在感性上认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形以及正方体等立体图形。通过动手折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼等实际活动，培养学生认识图形，特点，会拼组一些简单的图形。

教学

目标

1、让学生认识长方形、、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

2、培养须生初步的发展形象能力和创新能力。

教学

重点

让学生认识长方形、、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

 

教学

难点

培养学生初步的发展形象能力和创新能力。

 

 

 

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第 4单元：

100以内数的认识

课时

3节

教学

进度

第  6  周至第  7 周

教学

内容

分析

1、数数，数的组成。

2、读数和写数。

3、数的顺序，比较大小。

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