【编者按】由www.kmf8.com小学频道提供，是根据小学整理的三年级上册体育教学计划精选范文，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。
三年级上册体育教学计划精选范文
一、基本情况
1、学生情况三年级共有学生41人，男生22人，女生19人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学内容
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
e、体操
f、小球类
g、第九套广播体操
2、重难点
在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
六、教学进度表：(请自行整理)
课次教学内容学习目标操作手段及教法建议
1期始教育、队列和队形练习1、球类游戏1明确本学期的学习目标;能认识自己的身体认识;基本保持正确地身体姿势;乐于学习和展示简单的运动动作体育知识(我们的身体);集合、解散;玩球游戏及展示
2徒手操和舞蹈1，跳跃1、在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;发展跳跃能力;复习小学生广播操1--4节;猜拳跨步比赛;
3徒手操和舞蹈2，投掷1在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;知道在安全的环境中运动和游戏复习小学生广播操5--9节;双手持球从胯下向前抛球比远
4队列和队形练习2、武术1、走和跑1在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;对体育活动表现出较高的热情、体验体育活动中身体疲劳时的心理感受向前、右、左看齐;学习基本手型(看谁做的对);负重走游戏(肩背、肩扛)
5武术2，走和跑2;技巧与器械1对体育活动表现出较高的热情;发展位移速度和动作的灵敏性;发展平衡和协调能力基本功练习一(正压腿、侧压腿、后压腿);叫号赛跑;蹲撑前滚翻
6武术3，投掷2乐于学习和展示简单的运动动作;体验并说出个人在参加团队游戏时的感受，发展投掷能力基本功练习二(正踢腿、侧踢腿);正面持轻物投过2—3米高的目标
7武术4，技巧与器械2乐于学习和展示简单的运动动作;发展平衡和协调能力基本功练习三(复习，比比谁做的最到位);
俯撑前滚翻
8徒手操和舞蹈3，走和跑3做出体操的简单组合动作;发展位移速度和动作的灵敏性拍手操1--8节复习;各种姿势快速反应练习;
9球类游戏2，跳跃2，向同伴展示学会的简单运动动作;发展跳跃能力;运球接力(直线、绕圆运球);立定跳远比赛
10球类游戏3，走和跑4做出篮球球类运动中的简单组合动作;与他人合作完成体育活动任务运球接力(绕过竿等障碍);负重走游戏(双人抬，多人抬)
11队列和队形练习3;跳跃3在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;在一定的困难条件下进行体育活动半面向右(左)看齐;跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体双脚落入沙坑或垫子
12徒手操和舞蹈4，跳跃4说出身体各部分主要的功能;在一定的困难条件下进行体育活动基本部位操1-4节;比比谁踏得准
13徒手操和舞蹈5;走和跑5说出身体各部分主要的功能;发展位移速度和动作的灵敏性基本部位操5-8节;30米自然加速跑，追拍游戏
14徒手操和舞蹈6，技巧与器械3说出所做身体各部分简单动作的术语;发展平衡和协调能力基本部位操1-8节复习展示;滚翻组合、简单的滚翻组合练习
15球类游戏4，技巧与器械4做出篮球球类运动中的简单组合动作;与他人合作完成体育活动任务;运球接力(各种方式的运球比赛);发展悬垂能力的练习：蹲悬垂
16球类游戏5，技巧与器械5做出球类运动中的简单组合动作;与他人合作完成体育活动任务;足球耍球游戏：拖球;发展悬垂能力的练习：屈腿悬垂摆动
17队列4，武术5;跳跃5在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;培养积极参与与体育活动的态度和行为;知道在集体性体育活动中如何与他人合作;齐步走-------立定(动作的规范);基本动作学习一(冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌);开火车(10米)
18武术6;投掷3培养积极参与与体育活动的态度和行为;知道在安全的环境中运动和游戏基本动作学习二(撩掌、弓步、马步、仆步);
侧面持轻物投过2—3米高的目标
19徒手操和舞蹈7，投掷4在体育活动中努力展示自我;体验并说出个人在参加团队游戏时的感受简单舞蹈：模仿各种动物行走;地滚球掷准
20队列5;跳跃6在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力半面向右(左)看齐(动作规范、整齐);选择合适的踏跳脚进行跳远练习
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