当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 初中学习网 → 初一学习辅导 → 初一数学辅导资料 → 初一数学教案→2.2.1 整式的加减教案» 正文

2.2.1 整式的加减教案

[10-20 00:29:14]   来源：http://www.kmf8.com  初一数学教案   阅读：8619次
概要： 教学内容课本第63页至第66页.教学目标1.知识与技能(1) 了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.(2)能先合并同类项化简后求值。2.过程与方法经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能力.3.情感态度与价值观掌握规范解题步骤，养成良好的学习习惯。重、难点与关键1.重点：掌握合并同类项法则,熟练地合并同类项.2.难点：多字母同类项的合并.3.关键：正确理解同类项概念和合并同类项法则. www.kmf8.com 教具准备投影仪.教学过程一、创设问题情境，引入新课1.运用有理数的运算律计算：100×2+252×2= 100×(-2)+252×(-2)=我们来看本章引言中的问题(2).青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1
2.2.1 整式的加减教案,标签：初一数学教案模板,http://www.kmf8.com

教学内容

课本第63页至第66页.

教学目标

1.知识与技能

(1) 了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.

(2)能先合并同类项化简后求值。

2.过程与方法

经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能力.

3.情感态度与价值观

掌握规范解题步骤，养成良好的学习习惯。

重、难点与关键

1.重点：掌握合并同类项法则,熟练地合并同类项.

2.难点：多字母同类项的合并.

3.关键：正确理解同类项概念和合并同类项法则.

www.kmf8.com

教具准备

投影仪.

教学过程

一、创设问题情境，引入新课

1.运用有理数的运算律计算：

100×2+252×2=      100×(-2)+252×(-2)=

我们来看本章引言中的问题(2).

青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的全长是多少?(单位：千米)

解：这段铁路的全长是:

100t+120×2.1t

即  100t+252t

2. 类比数的运算，如何化简100t+252t，并说明你的道理。

思路点拨：教师引导，启发学生类比数的运算，逆用乘法分配律。

对比：100×2+252×2              100t+252t

=(100+252) ×2            =(100+252)t

=704                      =352t


Tag:初一数学教案，初一数学教案模板，初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一数学辅导资料 - 初一数学教案
上一篇：2.2 整式的加减(2) 教案