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数学有理数的加减法练习题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一数学同步练习   阅读:8137
概要: 与+不等.(3)是错的,理由同(1).(4)是对的,如果两数中没有一个是负数,和中不会有负号.7.若两个数绝对值之差为0,则这两个数 ( )A.相等 B.互为相反数C.两数均为0 D.相等或互为相反数考查说明:本题主要考查的是绝对值分两种情况考虑.答案与解析:D.因为两数绝对值之差为0,说明这两数绝对值相等,分两种情况:要么同号,则相等;要么异号,则互为相反数.三、解答题8.弘文中学定于十一月份举行运动会,组委会在整修百米跑道时,工作人员从A处开工,约定向东为正,向西为负,从开工处A到收工处B所走的路线(单位:米),分别为+10、-3、+4、-2、+13、-8、-7、-5、-2,工作人员整修跑道共走了多少路程?考查说明:本题考查的知识点很简单,实际是加法的运算能力.但需要认真审题,“共走了多少路程?”,所以要加绝对值.答案与解析:54.列算式为:=10+3+4+2+13+8+7+5+2=54.希望同学们能够认真阅读数学有理数的加减法练习题,努力提高自己的学习成绩。相关推荐人教版七年级数学上册练习题 上一页 [1] [2]
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\+\不等.(3)是错的,理由同(1).(4)是对的,如果两数中没有一个是负数,和中不会有负号.

7.若两个数绝对值之差为0,则这两个数 ( )

A.相等 B.互为相反数

C.两数均为0 D.相等或互为相反数

考查说明:本题主要考查的是绝对值分两种情况考虑.

答案与解析:D.因为两数绝对值之差为0,说明这两数绝对值相等,分两种情况:要么同号,则相等;要么异号,则互为相反数.

三、解答题

8.弘文中学定于十一月份举行运动会,组委会在整修百米跑道时,工作人员从A处开工,约定向东为正,向西为负,从开工处A到收工处B所走的路线(单位:米),分别为+10、-3、+4、-2、+13、-8、-7、-5、-2,工作人员整修跑道共走了多少路程?

考查说明:本题考查的知识点很简单,实际是加法的运算能力.但需要认真审题,“共走了多少路程?”,所以要加绝对值.

答案与解析:54.列算式为:\+\+\+\+\+\+\+\+\=10+3+4+2+13+8+7+5+2=54.

希望同学们能够认真阅读数学有理数的加减法练习题,努力提高自己的学习成绩。

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