学习是劳动，是充满思想的劳动。www.kmf8.com为大家整理了数学有理数的加减法练习题，让我们一起学习，一起进步吧!
一、填空题
1.比-6小-3的数是_______.
考查说明：本题知识点是运用有理数减法法则转换成加法法则进行实践运算，从而形成运算技能.
答案与解析：-3.式子为：-6-(-3)=-6+3=-3
2.某地傍晚气温为-2℃，到夜晚下降了5℃，则夜晚的气温为_____，第二天中午上升了10℃，则此时温度为_____.
考查说明：本题知识点是掌握有理数加法和减法法则,并能运用法则进行计算.
答案与解析：-7,3.式子为：-2-5=-7,-7+10=3.
3.( )-(-10)=20,-8-( )=-15.
考查说明：本题看起来是减法，实际都可以转换为加法.
答案与解析：10,7.第一个式子可先化为：( )+10=20，转化为小学知识;第二个式子可以利用加减法互为逆运算转化为：( )=-8-(-15)=-8+15=7.
4.已知一个数是-2，另一个数比-2的相反数小3，则这两个数和的绝对值为_____.
考查说明：本题把相反数、绝对值和加减法运算法则综合起来，关键要仔细，把题中的每一个概念都在式子中反应出来.
答案与解析：3.把题中的语言表达转化为数学式子为：-(-2)-3=2-3=1，
+
=2+1=3.
5.-[0.5-
-(
+2.5-0.3)]= .
考查说明：本题考查的知识点是有理数的加减法混合运算，仔细和基本计算能力是主要考查的地方，包括符号和括号.
答案与解析：2.2.原式=-[0.5--(+
-
)]=-[0.5--
]=-[
-
-
]=-[-
]=2.2.
二、选择题
6.下列说法正确的个数为 ( )
(1)两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数. (2)两个数的和的绝对值一定等于这两个数绝对值的和. (3)两个有理数的和为负数时，这两个数都是负数. (4)如果两个数的和为负，那么这两个加数中至少有一个是负数.
A0个 B1个 C2个 D3个
考查说明：本题考查有理数加法法则的理解.
答案与解析：A.(1)是错的，因为一正一负或有一个为0都有可能和为正，比如：-3+5=2,2+0=2.(2)是错的，因为只有两数同号或有一个为0时才成立，反例：
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