er serve, mercy, merchant, service, nervous, term
ir first, firm, dirty, girl, third, birthday
ur hurt, nurse, curse, bum, church, purse
在口语训练上教师要突出一个练字，要在给学生一、二个示范后，就要让学生分组练习，让更多的学生参与到上课的活动中来，有些老师喜欢单个叫学生回答问题，其实，单个问答会浪费很多时间，最好的办法是，教师轮流抽查几个学生，然后让学生继续练习，练习之后再抽查几个学生，这样一来，大多数学生就有练习发言的机会。其实，在学完了 What time do you get up?这个句型之后，学生就可以相互了解一天的生活了。教师可以利用这个机会让学生两人一组练习。
语法教学建议
本单元的语法重点是一般现在时的特殊疑问句，即掌握What time do you…? What time doe she/she…?两个句型。这两个句型首先要在口语训练中多练习，教师可以根据学生掌握的程度决定练习的增补量。教师若发觉学生仍不太熟练，可以将有关一天的短语逐条写在一张纸条.上让学生先练习短语，然后加上前面的助动词及人称，最后加上后面的时间、地点状语，组成整句。
阅读教学建议
第107课阅读课文Jim’s day用的是第一人称。围绕课文展开的口语活动，可以讨论Jim一天的生活。这样便可以练习一般现在时单数第三人称的句式了。而学习完这篇课文后要引导学生自述一天的生活。第108课的阅读也是以第一人称写的，但这是以钟表的口吻写的，学生可以认真阅读此文，然后再做口头问答。如有必要，教师可以相应地找一、二段描写一天生活的文章，让学生阅读，但生词不应太多。
更多内容请点击：
初中> 初一 > 初一英语教案
- What time do you get up 教案
- › 初二英语语法知识点：what和which及频度副词用法
- › 初二英语语法:what、which及频度副词用法
- › 初二英语how与what在句中换用知识点
- › 范文：钱可以给我们带来什么(What Can Money Bring to Us)
- › 范文：成功的秘诀是什么(WhatIstheSecretofSuccess)
- › What were you doing when the UFO arrived
- › 八上仁爱版Unit 3 What sweet music!
- › What hobbies did you use to have
- › What should we do to fight SARS
- › Unit 2 Whats the matter教案
- › Unit 3 What are you doing for vacation教案
- › 初三英语练习What would you do
- 在百度中搜索相关文章：What time do you get up 教案
- 在谷歌中搜索相关文章：What time do you get up 教案
- 在soso中搜索相关文章：What time do you get up 教案
- 在搜狗中搜索相关文章：What time do you get up 教案