一、教学设计思路
结合学生实际设计对话练习，帮助学生通过表达掌握所学句型和词汇。
二、教学目标
(一)知识
1. 掌握学科名称：math, science, music, P.E., art
2. 掌握如何谈论自己喜爱的东西并给出理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing
3. 掌握一周七天的表达法：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
(二)能力
能正确表达自己的喜好。
(三)情感
学习中应当不偏科，全面发展。
三、教学重点
谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing
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四、教学难点
谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing
五、教学媒体
挂历
六、教学过程
(一)巧妙导入
带领学生观察教室里的课程表，导入喜欢哪个学科这一话题。
(二)结合生活，互动练习
方法1: 统计全班学生喜欢的学科，做成表格，比较那个学科最受欢迎，哪个学科最不受欢迎。
方法2: 根据统计出的表格，询问学生喜欢某一学科的原因，找出学科受欢迎和不受欢迎的原因。
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