[编者按] 对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.kmf8.com为您整理的“八年级语文五柳先生传阅读练习题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
八年级语文五柳先生传阅读练习题
(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.下列各组中，加点的词意思相同的两组是( )( )
A. 先生不知何许人也 高可二黍许(《核舟记》)
B. 好读书，不求甚解 辙生好为文(《上枢密韩太尉书》)
C.便欣然忘食 主人日再食(《送东阳马生序》)
D.因以为号焉 以君之力, 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)
E.忘怀得失，以此自终 宠辱偕忘(《岳阳搂记》)
2.把下列文言句子翻译成现代汉语。
①造饮辄尽，期在必醉。
译文：
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：
3.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望?
答：
4.请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。”
答：
参考答案：1.B、E 2.①(他)去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去;期：期望、希望。)②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。(戚戚：愁苦的样子;汲汲：急切追求的样子。) 3.民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。(意思对即可) 4.结合自己读书习惯;赞成或不赞成且言之成理。参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。
(二)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
1.上文中的“先生”指的是__________时期的________，号__________。
2.给下列字注音。
嗜____________ 辄____________
3.解释加点的字。
(1)或置酒而招之__________ (2)环堵萧然__________
(3)期在必醉__________ (4)短褐穿结__________
4.对下列句子里虚词理解不正确的一项是( )
A.亦不详其姓字(其：他的) B.因以为号焉(因：因此)
C.既醉而退(既：已经) D.以此自终(以：用)
5.对下列句子朗读停顿分析正确的一项是( )
A.每有/会意，便/欣然忘食 B.性/嗜酒，家贫/不能常得
C.亲旧/知其如此，或置酒/而招之 D.常著文章/自娱，颇示/己志
6.将下面的话翻译成现代汉语。
(1)闲静少言，不慕荣利。
(2)忘怀得失，以此自终。
7.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象?
8.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节?
参考答案
1.东晋 陶渊明(或陶潜) 五柳先生
2.shì zhé
3.(1)有人 (2)墙 (3)希望 (4)破、坏
4.B
5.B
6.(1)平时悠闲平静少说话，不去追求名利。(2)心中便忘记了得失，用这种生活态度过自己的一生。
7.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。
8.他洁身自好，不慕荣利的思想值得学习，但他消极避世，放浪形骸的行为并不值得效法
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