[编者按] 对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.kmf8.com为您整理的“八年级语文下册第二单元测试题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
八年级语文下册第二单元测试题
一、语言技能考查(15分)
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)
A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)
B.伫立(zhù) 胆怯(qiè) 鞭挞(dá) 彻夜不寐(mèi)
C.皓月(hào) 炽热(zhì) 稽首(qí) 脂粉奁(1ián)
D.驰骋(chěng) 祈祷(qí) 污秽(huì) 千山万壑(hè)
2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)
A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B.王义是我们的班长，他做起事情来总是雷厉风行的，从不拖泥带水。
C.5月8日奥运圣火就要传到深圳了，我兴奋得彻夜不寐。
D.这份礼物是我精心挑选馈赠给你的，请收下吧!
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)
A.所有这些唱词和对白，既符合人物的内心特点，而且展示了人物的内心世界。
B.深圳市工商银行系统推行文明服务用语，受到客户好评。
C.标点是无声的语言，是书面语言的五官。
D.我们应该尽量节约不必要的开支和浪费。
4.请选出下列句子排序正确的一项(3分)
①在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
②凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
③架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。
④皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
⑤在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。
A. ③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤①
5.请选出下列句子说法有误的一项(3分)
A.“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写了海燕“高傲地飞翔”的气势，突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格。
B.《屈原》全剧共分五幕，《雷电颂》选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量。
C.《雨之歌》这首散文诗中，作者采用第一人称，艺术地描绘了“雨”的生活，歌颂了雨的无私奉献和博大胸怀。
D.《雪》选自鲁迅的散文集《野草》，写出了江南的雪“滋润美艳”，北国的雪则“如粉”“如沙”的鲜明特点。
第二部分 非选择题 (6—20题)
二、古诗文默写(10分)
6.请在下面横线上填上相应的句子
(1)念天地之悠悠，________________________ !(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)__________________________ ，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(3)春蚕到死丝方尽，__________________ 。(李商隐《无题》)
(4)___________________，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(5)不畏浮云遮望眼，_______________________。(王安石《登飞来峰》)
(6)山映斜阳天接水，芳草无情，_____________________。(范仲淹《苏幕遮)
(7)___________________ ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(8) 无言独上西楼，月如钩。 。(李煜《相见欢》)
(9)《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”。
寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
三、现代文阅读能力考查(35分)
(一)课内现代文阅读能力考查(20分)
阅读下面文段，完成7~14题
(一)
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
(作者：高尔基 选自《海燕》)
7.从文中，你读到的海燕是一个什么样的形象?(3分)
8.文中除了写海燕，还描写了海鸥、海鸭和企鹅等海鸟在暴风雨来临前的反应，这些描写在文中起什么作用?(2分)
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