为了帮助同学巩固学过的知识点，小编准备了语文八年级第三单元测试题，希望大家能用心去做题!
一、基础知识(前6题，每题3分，第7题5分，共23分)
1.下列加点字读音无误的一项是( )
A.河堤(tí) 惟妙惟肖(xiào) 池沼(zhǎo)
B.拱桥(gǒng) 煞风景( shā) 着眼(zhuó)
C.脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂(zhàng) 轩榭(xiè)
D.纤细(qiān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fēn)
2.下列词语中含错别字的一项是( )
A.休憩 烟雾缭绕 金峦殿 B.销魂 独占鳌头 蟠龙
C.帷幕 失之毫厘 湛蓝 D.钟磬 莫名其妙 绚丽
3.下列加点字解释有误的一项是( )
A.自出心裁(安排取舍) 瞻前顾后(看)
B.巧妙绝伦(条理) 就地取材(靠近)
C.惟妙惟肖(相似) 因地制宜(适合)
D.任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子)
4.依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是( )
①走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带__________东西。
②屏在许多餐厅、宾馆用得很___________ ，可是总_________不起我的诗意。
③赵州桥________在汶河上，是世界著名的古代石拱桥。
A.横贯 普遍 勾 横跨
B.横穿 普通 撩 雄跨
C.横贯 普遍 勾 雄跨
D.横穿 普通 撩 横跨
5.下列使用了“说明”这种表达方式的一句是( )
A.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
B.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.这就一年四季不感到寂寞。
6.下列各句中没用比喻修辞格的一项是( )
A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
B.远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
C.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
D.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
7.补出下列所空缺的原诗文。(5分)
①子曰：“______________________，思而不学则殆。”
②万里赴戎机，_________________ 。朔气传金柝，寒光照铁衣。
③明月别枝惊鹊，___________________。___________________，听取蛙声一片。
④______________________，轻罗小扇扑流萤。
二、阅读(44分)
(一)
设计者和匠师们因地制宜，自出心载，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤关的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的关感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
8.文中括号内依次填写的一组词语应是( )(2分)
A.布局 层次 映衬
B.映衬 布局 层次
C.布局 映衬 层次
D.层次 映衬 布局
9.说明事物应抓住特征。选文第1段说明苏州园林共同特征的句子是“___________________”。句中“______________”二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第2段中的“_______________________________________”一句与最后一句照应了这一特征。(3分)
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